《千年夢圓在今朝》教學(xué)設(shè)計祿豐縣彩云鎮(zhèn)小學(xué)羅光平.doc

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1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊《千年夢圓在今朝》教學(xué)設(shè)計祿豐縣彩云鎮(zhèn)小學(xué)羅光平活動目標1、正確讀記“瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細、概括、評價、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。2、默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神?；顒又攸c了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，活動難點體會中國航

2、天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神活動準備多媒體課件活動過程活動名稱活動步驟課標依據(jù)一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、觀看“神五”發(fā)射視頻。2、板書課題。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。二、自主預(yù)習(xí)初讀感知1、自讀課文，把課文讀通順，字詞讀準確。2、整體感知課文內(nèi)容，載人航天夢想是怎樣一步一步實現(xiàn)的。3、檢查預(yù)習(xí)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，愛護學(xué)生的好奇心、

3、求知欲，鼓勵自主閱讀、自由表達，充分激發(fā)他們的問題意識和進取精神，關(guān)注個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。三、小組合作研讀感悟1、為什么千年的“夢”在今朝夢圓了？請仔細讀讀課文，在有感觸的地方圈圈畫畫，特別有感觸的地方寫上批注。2、學(xué)生認真讀課文，并批注。3、小組內(nèi)進行交流，并推選代表做班級交流準備。四、交流1、反饋讀中點撥小組代表交流本組學(xué)習(xí)體會。2、教師組織重點內(nèi)容進行全班交流與研討。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進

4、行。五、梳理拓展升華情感1、“神舟五號”“神舟六號”相繼成功飛天，作為富有激情和魄力的炎黃子孫，你此時最想說什么？2、本文在表達方法上有哪些值得學(xué)習(xí)借鑒之處。在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達方法。六、課末檢測我會填：我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊嚴宣告:中國已經(jīng)成為_____獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時也充分表明：中華民族幾千年的_______，幾代人的______，以及數(shù)十年________、_______的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。板書設(shè)

5、計：古人的奇妙想象——美好的夢想　　　　　　　　　　　　萬戶的火箭發(fā)行——大膽的嘗試千年夢圓在今朝人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進展　　　　　　　　　　　　載人航天工程的實施——艱苦的努力　　　　　“神舟五號”載人飛船發(fā)射——巨大的成功