語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案.docx

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1、語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一題目：《我讀書我快樂》活動(dòng)目的：1、與同學(xué)交流近期讀的書籍。2、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。3、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。活動(dòng)過程：一、讀書名言引入：1、誦讀與讀書有關(guān)的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?、導(dǎo)入：同學(xué)們，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天，書籍書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分，一本好書，會(huì)影響人的一生，今天，我們班舉行我讀書我快樂的讀書交流會(huì)。二、交流近期讀的書籍1、師：同學(xué)們近期同學(xué)們都讀了一定量的書籍，今天我們就來向同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書。推薦時(shí)同學(xué)們注意

2、從這幾方面入手：（1）書名，書的主要內(nèi)容（2）從書中獲得的收貨2、四個(gè)人以小組交流推薦自己喜歡讀的書3、小組推薦一名讀書推薦員，班級(jí)內(nèi)交流，推選出班級(jí)讀書推薦員三、讀書經(jīng)驗(yàn)交流1、小組交流課件出示交流提綱：（1）說說自己與書的故事。（2）交流自己讀書的收獲、體會(huì)。（3）誦讀書中優(yōu)美片段。（4）交流書中自己喜歡的人物。2、班級(jí)交流各組派代表在班內(nèi)交流。四、好書推薦1、小結(jié)：感謝同學(xué)們的分享。其實(shí)，我覺得可以用“開卷有益”4個(gè)字來概括讀書的好處！世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？2、教師推薦好書:：《窗邊的小豆豆》《森林報(bào)》《名人傳》《愛的教育》五、總結(jié)“同學(xué)們，

3、你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”，老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀好書，好讀書，讓書籍成為我們一生的朋友。語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案二題目：三年級(jí)漢字聽寫大賽一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的感情。二、活動(dòng)目的1、通過比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的快樂。三、參加對(duì)象三年級(jí)學(xué)生。四、活動(dòng)主題及內(nèi)容主題：書寫漢字傳遞文明內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為

4、主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。五、活動(dòng)安排三年級(jí)語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字詞進(jìn)行總結(jié)，對(duì)易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理?；顒?dòng)形式：活動(dòng)以年級(jí)為單位，本著人人參與的原則，將學(xué)生分成幾組，每組成員書寫同樣多的生字，然后評(píng)出對(duì)錯(cuò)，得出總分，獲勝小組給予得星獎(jiǎng)勵(lì)。六、聽寫要求1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報(bào)的詞語，并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不可以再作修改。2、不得作弊，不得弄虛作假。3、具體分值，具體操作方法，班主任還學(xué)結(jié)合各班情況而定。語文綜合

5、實(shí)踐活動(dòng)方案三題目：《漫游語文世界》【教學(xué)目標(biāo)】１、通過此次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系。２、通過此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生搜集校園和生活中廣告語。３、通過小組合作，使學(xué)生體驗(yàn)到參與、合作的快樂?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、搜集語言現(xiàn)象并歸納整理創(chuàng)作。２、用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】自主學(xué)習(xí)；小組合作探究【教學(xué)準(zhǔn)備】用2周時(shí)間，其中一周收集資料，一周用來整理資料?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)語：同學(xué)們，語文的外延等于生活的外延，生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。讓我們開動(dòng)語文學(xué)習(xí)專列到生活中去漫游。二、開展活動(dòng)1、本節(jié)課的第一個(gè)活動(dòng)板塊：“錯(cuò)別字門診”。（1）學(xué)生展示在街頭巷尾、熒

6、屏報(bào)刊中搜集到的錯(cuò)別字。（2）教師引導(dǎo)：你能就街頭規(guī)范用字提出一條合理化建議嗎？教師在學(xué)生展示基礎(chǔ)上小結(jié)：今天同學(xué)們充當(dāng)了一回清理語言污染的清潔小衛(wèi)士，希望大家今后也能消滅自己作業(yè)中的錯(cuò)別字。2、本節(jié)課的第二個(gè)活動(dòng)板塊：“精美廣告集錦”。（1）下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞。夏天的“涼”友，冬日的“火”伴。空杯尚留余香。眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)你的心靈，請(qǐng)給你的窗戶裝上玻璃吧！十天恢復(fù)青春，十天大放光彩，十天令人羨慕。頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾。②、怎樣看待“默默無蚊（聞）的奉獻(xiàn)”，“錢（前）途無量”一類改動(dòng)成語的廣告？在學(xué)生回答基礎(chǔ)上教師點(diǎn)撥：廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上

7、口、婦孺皆知的特點(diǎn)，將他們改“頭”換“面”，變?yōu)閺V告詞。這樣做，固然能產(chǎn)生較強(qiáng)的廣告效應(yīng)，但很容易對(duì)理解、辨別能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，對(duì)于純潔的語言文字產(chǎn)生負(fù)面影響?！菊n后作業(yè)】請(qǐng)為學(xué)校草坪寫一句公益廣告語?！景鍟O(shè)計(jì)】漫游生活中處處有語文語文---→語文因生活而精彩世界生活因語文而美麗語文綜合實(shí)踐活動(dòng)方案四1.題目:《我是綠色小衛(wèi)士》活動(dòng)背景：　　綠色是生命的顏色，也是希望的顏色，如何關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命，以成為全社會(huì)必須面對(duì)和需要解決的問題。解決這一問題的方法有很多