執(zhí)筆姿勢教學(xué)設(shè)計.doc

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1、毛筆書法教學(xué)設(shè)計+執(zhí)筆姿勢和握筆姿勢?課題執(zhí)筆姿勢和握筆姿勢日期?教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：認識握筆和寫字姿勢的重要性，培養(yǎng)正確的寫字姿勢。2、能力目標(biāo)：掌握正確的握筆姿勢和書寫姿勢。3、情感目標(biāo)：體會正確姿勢的優(yōu)美。制定依據(jù)：1、內(nèi)容分析：簡介執(zhí)筆和坐姿的要領(lǐng)。2、學(xué)生實際：多數(shù)學(xué)生能盡快掌握，及時糾正個別不正確習(xí)慣姿勢。教學(xué)過程時間環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖3分鐘故事引入1、講古代書法家的故事《懷素蕉葉練字》你聽了后有什么感想？2、你知道怎樣握筆姿勢嗎？自由回答并嘗試示范。激發(fā)學(xué)生的自豪感。10分鐘講解示范一、講解寫字的

2、姿勢《姿勢歌》1、出示姿勢圖《姿勢歌》；2、邊講解邊示范；3、要領(lǐng)：頭正、身直、臂開、足平二、執(zhí)筆姿勢1、五指執(zhí)筆法；2、《握筆歌》；欣賞姿勢圖讀《握筆歌》和《姿勢歌》用通俗易懂的兒歌學(xué)生易掌握。17分鐘鞏固練習(xí)1、分小組練習(xí)，同學(xué)之間互相檢查，及時糾正。2、出示幾組錯誤的姿勢圖，請學(xué)生幫助糾正。學(xué)生進行寫字的握筆和坐姿的訓(xùn)練。加強練習(xí)，達到牢固掌握。5分鐘評議小結(jié)評選最佳姿勢獎，并為同學(xué)作示范。?學(xué)生評選，最佳者表演。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。反思與重建???養(yǎng)成正確的寫字姿勢和握筆方法，是寫字教學(xué)重要組成部分，否則以后難以改正

3、，不僅寫不好字，而且對學(xué)生的身心健康有一定的影響。