加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè).doc

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1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高科學(xué)發(fā)展能力教育要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員的思想觀念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。所有班子成員心往一處想，勁往一處用，不斷提升整個(gè)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力和創(chuàng)造力，要在“帶、勤、實(shí)、和、廉”五個(gè)字上下功夫。???一是帶。處處帶頭、以身作則、率先垂范，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部取信于民的基礎(chǔ)。在工作中應(yīng)努力做到“三個(gè)帶頭”：一要帶頭學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，重視不重視學(xué)習(xí)，善于

2、不善不學(xué)習(xí)，對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)至關(guān)重要。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，能夠站在教育發(fā)展的前沿來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平，并能帶領(lǐng)班子其他成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。二要帶頭研究教育教學(xué)工作。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，抓好課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本。班子成員要帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，在落實(shí)中求發(fā)展、求提高、求創(chuàng)新。三要帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂?duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，凡要求教師做到的，中層干部首先要做到；凡要求中層干部做到的

3、，班子成員首先要做到。只有班子帶頭執(zhí)行了這些制度，才能使這些制度在實(shí)際工作中更好地加以落實(shí)。　　二是勤。勤奮是干好工作的保障。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。腿勤，就是該到的地方必須到。眼勤，即要勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)日常工作中的變化和問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施及時(shí)解決，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序有效進(jìn)行。腦勤，就是要勤于動(dòng)腦，要用科學(xué)的、發(fā)展的思想與言行引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，要正確把握和認(rèn)真貫徹上級(jí)的要求，對(duì)學(xué)校的近期工作目標(biāo)，遠(yuǎn)期工作目標(biāo)及學(xué)校的發(fā)展，要做到心中有數(shù)，思路清晰，未雨綢繆。嘴勤，就是要求該說(shuō)的要說(shuō)、該管的一定要管，不怕得罪人；要做到敢于評(píng)價(jià)

4、、善于評(píng)價(jià)，并能做出科學(xué)評(píng)價(jià)?！　∪菍?shí)。為人、做事要求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)，這是一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的素質(zhì)。這方面一要做到為人實(shí)實(shí)在在，不虛情假意，上下級(jí)之間、同事之間坦誠(chéng)相待，互相尊重?？紤]問(wèn)題要顧全大局。二要扎扎實(shí)實(shí)，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校的教育教學(xué)工作和其它的重大活動(dòng)，無(wú)論從設(shè)計(jì)、組織和安排上，都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從教師實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，講究針對(duì)性，追求實(shí)效性。三要抓工作落實(shí)，有布置、有檢查、有反饋、有指導(dǎo)、有總結(jié)。“布置＋落實(shí)＋監(jiān)督+反饋＋重新落實(shí)=圓滿(mǎn)的結(jié)果”?！　∷氖呛汀ｎI(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)，是全校教職工團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，也是使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部的

5、團(tuán)結(jié)，不是迎合、不是義氣，而應(yīng)該是為上級(jí)負(fù)責(zé)、為師生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的原則下，同事之間真誠(chéng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、合作。在處理干群關(guān)系上，要重視說(shuō)服教育，說(shuō)服力就是凝聚力?！　∥迨橇?。廉潔從教是樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會(huì)有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。面對(duì)來(lái)自社會(huì)上各方面的種種誘惑，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時(shí)刻點(diǎn)亮腦子里的紅燈，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺(jué)遵守黨政干部廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻要注意自己的言行，樹(shù)立教育工作者的良好形象?！　】傊?，作為一名教育工作者，特別是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有自身做到學(xué)習(xí)、熱愛(ài)、研究教育教學(xué)工作，才能切實(shí)發(fā)揮先鋒

6、模范帶頭作用，教育事業(yè)才會(huì)有更美好的明天。