資源描述:
《《滑稽列傳》教案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《滑稽列傳》教案《滑稽列傳》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)展示1、學(xué)習(xí)掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實(shí)詞的意義。2、學(xué)習(xí)掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的化常識。4、翻譯句子注意句式特點(diǎn)及句中詞的特點(diǎn)。、感悟淳于髡等人超群的膽識、充滿幽默風(fēng)趣的諍諫藝術(shù)。自主閱讀導(dǎo)引 《滑稽列傳》是專記滑稽人物的類傳。《太史公自序》中說:“不流世俗,不爭勢利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用,作《滑稽列傳》。”此篇的主旨是頌揚(yáng)淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人的“不流世俗,不爭勢利”的可貴精神,及其“談言微中,亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。
2、他們出身雖然微賤,但卻機(jī)智聰敏,能言多辯,善于緣理設(shè)喻,察情取譬,借事托諷,司馬遷滿懷感慨地歌頌了他們:“豈不亦偉哉!”言現(xiàn)象梳理1、言實(shí)詞六藝于治一也。一:相同。天道恢恢,豈不大哉!恢恢:廣大無邊的樣子。齊威王之時(shí)喜隱,好為淫樂長夜之飲。淫:過度。諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮。旦暮:很短時(shí)間。國中有大鳥,止于王庭。止:停息。操一豚蹄,酒一盂。操:拿。六博投壺,相引為曹。曹:同輩。日暮酒闌,合尊促坐。闌:盡。又恐受賕枉法,為奸觸大罪。賕:賄賂。于是莊王謝優(yōu)孟。謝:道歉,認(rèn)錯。優(yōu)旃見而哀之。哀:同情,憐憫。我即呼汝,汝疾應(yīng)曰諾。疾:急速,趕緊。優(yōu)
3、旃臨檻大呼曰。檻:欄桿。始皇以故輟止。輟:停止。2、言虛詞《禮》以節(jié)人,《樂》以發(fā)和……以:用。齊王使淳于髡之趙請救兵,赍金百斤,車馬十駟?!≈旱?。若親有嚴(yán)客?!∪簦喝绻?。馬者王這所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之?! ∏啊耙浴?,憑;后兩“以”,用。寡人之過,一至此乎!一:乃,竟。病且死,屬其子曰?!∏遥簩⒁?。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也?!∪簦耗恪D言慎無為。慎:千萬。我即呼汝。即:馬上。汝雖長,何益。雖:雖然。主上雖無言,臣固將請之。雖:即使。即欲就之,易為漆耳,顧難為蔭室。即:如果。顧:只是。3、詞類活
4、用于是乃朝諸縣令長七十二人。朝:作動詞,召見。王曰:“先生少之乎?”少:意動用法,以為少。齊趙陪位于前,韓魏翼衛(wèi)其后。翼:名詞作狀語,像鳥的張開翅膀一樣。皆知大王賤人而貴馬也。賤,貴:意動詞,即以為賤,以馬為貴。秦始皇時(shí)置酒而天雨。雨:動詞,下雨。難句翻譯現(xiàn)場1、楚莊王之時(shí),有所愛馬,衣以繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。參考譯:楚莊王時(shí)候,有一匹喜愛的馬,給它穿五彩的錦衣,養(yǎng)在富麗堂皇的房屋下面,用沒有帳幔的床作席子,拿切好的棗干喂它。馬患肥胖病死了,莊王讓群臣替它辦喪事,想把它用棺槨裝殮起,用大
5、夫的禮儀埋葬它。翻譯指點(diǎn):此句中,“衣”“席”是名詞用作動詞,“病”也用作動詞,“病肥”即“患肥胖病”,“喪”為動用法,“喪之”即“為之辦喪事”?!耙乱岳C”“席以露床”“啖以棗脯”三句是介賓短語后置句?!爸弥A屋之下”是省略句,省略了介詞“于”,譯時(shí)要補(bǔ)上。2、身死家室富,又恐受賕枉法,為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!參考譯:想要死后家庭富足,又恐怕接受人家的賄賂,敗壞法紀(jì),作奸犯科而觸犯了大罪,自身被殺死而家庭也被滅絕。貪官怎么可以做呢?翻譯指點(diǎn):“身死而家滅”是被動句,要把被動意義翻譯出?!柏澙舭部蔀橐病?,是反問句。疑難追蹤探究 1、
6、本寫了一個贅婿,兩個倡優(yōu)。司馬遷將這類被統(tǒng)治者視為開心工具的小人物列入傳記,寄托著怎樣的思想感情?探究:這里了幾個小人物,地位雖然低微,但他們都有好品質(zhì),他們能夠?yàn)榱藝遗c黎民的利益,勇敢地仗義執(zhí)言,能夠靈活巧妙地批評殘暴荒淫的統(tǒng)治者,能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去,從而給國家和黎民百姓帶說不盡的好處。司馬遷對他們給予了熱情的歌頌,“豈不亦偉哉!”同時(shí)也有對漢武帝時(shí)代滿朝唯唯諾諾保官保命茍合取容的不滿。2、《滑稽列傳》是《史記》中較為精彩的篇之一。和其他人物傳記相比,這篇刻畫人物形象的手法有什么特點(diǎn)?探究:有別于其他傳記的最大特點(diǎn),就是輕松
7、幽默,寓莊于諧。作者似乎不是在寫嚴(yán)肅的史實(shí),而是在寫小說,在寫故事。但深刻的思想就寄寓其中。視野縱深拓展面對掌握著生殺予奪大權(quán)的君王,臣下犯顏直諫,常常會帶性命之憂,所以對臣子說往往要講究勸諫的藝術(shù),淳于髡等人就是如此,君王也樂于接受他們的意見。《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌也是一個善于勸諫的臣子,閱讀體會?! ∴u忌修八尺有余(1),形貌昳麗(2)。朝服衣冠窺鏡(3),謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日(4),客從外,與
8、坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!” 明日,徐公。孰視之(),自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮,寢而思之曰:“吾妻之