托班音樂活動教案.doc

《托班音樂活動教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、托班音樂活動：我的小寶寶設(shè)計、執(zhí)教：吳佳麗活動目標：　　1、感受歌曲緩慢、安靜的搖籃曲性質(zhì)?！　?、創(chuàng)編各種哄娃娃睡覺的動作，表達對歌曲的理解。　　3、體驗做“爸爸”“媽媽”與“娃娃”的親愛情感。　　活動準備：　　小搖籃、小花被、玩具娃娃若干?！　』顒舆^程：　　一、復(fù)習(xí)活動。在老師的帶領(lǐng)中邊唱邊做拍手點頭的動作，并創(chuàng)編一到兩個新動作。　　二、欣賞《我的小寶寶》歌曲旋律，感受樂曲性質(zhì)?！　√釂枺耗懵犃诉@首音樂想干什么？這首音樂是快的還是慢的？　　1、欣賞教師演唱歌曲《我的小寶寶》，理解歌曲內(nèi)容并隨音樂做動作?！　√釂枺焊枥锍耸裁?？你是怎樣當爸爸媽媽哄寶寶睡覺的？邊聽歌曲邊用親切、輕柔的動作哄

2、寶寶睡覺?！　√峁u籃、娃娃等玩具供幼兒邊聽歌曲邊表演?！　?、嘗試跟唱歌曲，初步表達歌曲的緩慢與安靜。　　3、復(fù)習(xí)游戲“小朋友散步”。　　活動反思：　　在開展小班音樂活動：“我的小寶寶”的開始部分，我把自己融入歌曲的內(nèi)容：懷抱著一個布娃娃，一邊搖，一邊對孩子們說：噓，“別吵了，我的小寶寶睡了，孩子們聽了，馬上靜了下來，接著我為孩子用一個母親對孩子的呵護的表情唱起了歌曲，把孩子們帶入一個小寶寶的時候的意境。在帶寶寶們進入意境后，為了讓孩子們體驗樂曲的柔和，舒緩，接著我又讓孩子們喜歡欣賞節(jié)奏歡快有力歌曲“這是小兵”，讓孩子們辨別比較說說哪一首歌在寶寶睡覺的時候唱，寶寶就容易睡著，通過聽比較孩子

3、們都說：別吵，小寶寶睡了，也幫助孩子們理解了柔和舒緩的含義。這說明孩子們對音樂的感受、理解、有著一定的天賦。　　本活動看似簡單的唱歌活動，還讓孩子們知道做一個媽媽應(yīng)該疼愛自己的寶寶，寶寶睡覺時媽媽應(yīng)該表現(xiàn)出媽媽對寶寶的愛。我相信以后孩子們在玩娃娃家的時候，老師表現(xiàn)出對寶寶的愛，在孩子們的身上一定會表現(xiàn)出來?！　』顒硬蝗缫獾牡胤绞呛⒆觽兎浅？释幸粋€布娃娃，自己做娃娃的媽媽，哄寶寶睡覺，能表現(xiàn)一下，可是我們提供的布娃娃實在太少，滿足不了孩子們的表演欲，在條件困難的情況下，以后可以讓孩子們相互輪流扮演寶寶，媽媽，這樣既解決了問題，又為孩子們提供了互動的機會。