個(gè)人研修計(jì)劃孫文慧.docx

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃孫文慧課例選擇人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元《趙州橋》。研修目標(biāo)1.利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，制作ppt課件，逐步增強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識(shí)和能力。2.利用信息技術(shù)整合，提高教師的語(yǔ)文教學(xué)能力，讓學(xué)生不斷提高審美能力，幫助他們更好地理解課文，運(yùn)用語(yǔ)言文字。3.掌握多媒體課件制作及使用方法，并能夠恰到好處的運(yùn)用多種媒體輔助課堂教學(xué)。應(yīng)用環(huán)境觸摸式電子屏技術(shù)手段重點(diǎn)運(yùn)用制作幻燈片的技術(shù)手段研修安排請(qǐng)結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬

2、制作的課例資源包，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排10.1-10.7進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)，了解自己信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀。10.8-10.22學(xué)習(xí)綜合課程，制定研修計(jì)劃。10.23-11.3集體備課，修改教學(xué)設(shè)計(jì)，利用學(xué)到的信息技術(shù)制作課件，傾聽(tīng)教研組其他老師建議。11.4-11.18課例片段的后期制作，并完成錄制視頻課例的任務(wù)。總結(jié)學(xué)習(xí)成效，完成發(fā)展性評(píng)價(jià)。浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程11.19-12.20備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。