插圖設(shè)計(jì)課程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn).doc

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1、《插圖設(shè)計(jì)》課程規(guī)（講授、講授+實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)）課程號BX0941045課程名稱插圖設(shè)計(jì)課程英文名稱IllustrativeDesign總學(xué)時數(shù)/周數(shù)48/6學(xué)分3講授學(xué)時36實(shí)驗(yàn)學(xué)時12實(shí)習(xí)周數(shù)開課單位藝術(shù)學(xué)院適用專業(yè)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程類別專業(yè)教育課程修讀方式必修先修課程版式設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、考核方式本課程考核方式為考察：平時成績（20%）+期末成績（80%）平時成績：課堂練習(xí)+課堂出勤期末成績：命題設(shè)計(jì)方案兩提交課上練習(xí)一份，期末作業(yè)一份，期末其中包括書籍類插圖一，商業(yè)插圖一。評分標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)（100-90分）：表現(xiàn)明

2、確突出，有獨(dú)特的設(shè)計(jì)形式，合理的表現(xiàn)了整體性；良（89-80分）：較好的表現(xiàn)容，有一定節(jié)奏性，設(shè)計(jì)形式合理，整體性把握較合理；中（79-70分）：能夠表現(xiàn)容，設(shè)計(jì)形式較合理，能夠把握設(shè)計(jì)的整體性；及格（69-60分）：基本表現(xiàn)主題，設(shè)計(jì)形式一般，基本把握設(shè)計(jì)的整體性；差（59分以下）：主次容表現(xiàn)混淆，設(shè)計(jì)形式不明確，缺少聯(lián)系性，整體性較差。教材及主要教學(xué)參考書盛榮．《插圖設(shè)計(jì)》．美術(shù)．2009年3月主要參考書：王芙亭．《插圖設(shè)計(jì)》．大學(xué)．2011年3月塘鼎華．《插圖設(shè)計(jì)》．理工大學(xué)．2009年2月將嘯楠．《插圖設(shè)計(jì)》．中國電影．20

3、10年6月第課程簡介本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程。能力培養(yǎng)任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解插圖設(shè)計(jì)的原理,技巧及實(shí)際應(yīng)用的,主要要是在廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍封面及頁插畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等實(shí)際運(yùn)用領(lǐng)域中當(dāng)中如何運(yùn)用插圖的功能很好的達(dá)到設(shè)計(jì)的目的和功能，以適應(yīng)以后廣告設(shè)計(jì)工作的需要。本課程主要講解插圖設(shè)計(jì)的理論知識、分階段、針對性的進(jìn)行教學(xué)，要使學(xué)生能從理論到實(shí)踐，逐漸認(rèn)識、掌握插圖設(shè)計(jì)知識和技法，并逐漸熟練運(yùn)用插圖到廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中去。要求學(xué)生對這部分容能夠深入理解并熟練把握，同時能準(zhǔn)確地應(yīng)用。一、課程概況二、課程知識、能力體系《插圖設(shè)計(jì)》課程

4、知識（能力）體系序號知識單元描述知識點(diǎn)對應(yīng)能力學(xué)時要求第一章插圖的概念及歷史插圖的定義概念理解4了解插圖的歷史演變概念理解4了解插圖的新概念、新價值概念理解1了解第二章現(xiàn)代插圖設(shè)計(jì)的功能與價值插圖設(shè)計(jì)的界定概念理解2熟悉插圖設(shè)計(jì)的功能價值應(yīng)用能力2熟悉插圖三個大的疇?wèi)?yīng)用能力2熟悉第三章插圖設(shè)計(jì)的類別與形式商業(yè)插畫有四個組成部分應(yīng)用能力2熟悉商業(yè)插畫必須具備的三個要素應(yīng)用能力2熟悉商業(yè)插畫特點(diǎn)應(yīng)用能力2熟悉第四章插圖設(shè)計(jì)的美學(xué)特征插圖設(shè)計(jì)的美學(xué)特征與插圖設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用能力4掌握插畫的表現(xiàn)形式應(yīng)用能力2掌握插畫的分類應(yīng)用能力2掌握插

5、畫現(xiàn)狀概念理解2掌握第五章插圖設(shè)計(jì)的表現(xiàn)人物，動物，商品形象設(shè)計(jì)應(yīng)用能力1掌握表現(xiàn)方法應(yīng)用能力2掌握掌握三、教學(xué)容及基本要求理論教學(xué)部分（按章節(jié)順序填寫）學(xué)時：40學(xué)時第一章插圖的概念及歷史（8學(xué)時）教學(xué)目的和要求了解插圖的歷史演變的幾個階段，掌握不同階段的不同特征，以及插圖的新概念和新價值，把握插圖發(fā)展的最新動態(tài)。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：插圖設(shè)計(jì)的概念疇。難點(diǎn)：插圖發(fā)展的最新動態(tài)“三基”分析基本知識：插圖設(shè)計(jì)的概念基本理論：插圖設(shè)計(jì)衍變成一門獨(dú)立的設(shè)計(jì)藝術(shù)基本方法：通過比較了解插圖的設(shè)計(jì)史教學(xué)容與學(xué)時分配插圖的定義：廣義（2）狹義插圖的歷

6、史演變：我國古代插畫的歷史（2）歐洲的插畫歷史插圖的新概念、新價值（4）教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：講授、案例教學(xué)、作品賞析教學(xué)手段：多媒體本章思考題為什么插圖越來越廣泛的被運(yùn)用于社會各領(lǐng)域的根本原因。主要參考資料《插圖設(shè)計(jì)》．美術(shù)．2009年3月備注制定者：第二章現(xiàn)代插圖設(shè)計(jì)的功能與價值（8學(xué)時）教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生對插圖設(shè)計(jì)的功能和價值理解和掌握，了解插圖設(shè)計(jì)的各個特性，掌握插圖各個特性的實(shí)際應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：現(xiàn)代插圖的功能性難點(diǎn)：書籍類插圖的特點(diǎn)“三基”分析基本知識：插圖設(shè)計(jì)的功能價值基本理論：設(shè)計(jì)插圖可以分為書

7、籍插圖、商業(yè)設(shè)計(jì)插圖、特殊疇的插圖三個大的疇?；痉椒ǎ褐庇^的傳遞信息，給人以審美享受。教學(xué)容與學(xué)時分配第一節(jié)插圖設(shè)計(jì)的界定（4學(xué)時）第二節(jié)插圖設(shè)計(jì)的功能價值（4學(xué)時）（一）展示生動具體的產(chǎn)品和服務(wù)形象，直觀的傳遞信息（二）誘發(fā)目標(biāo)消費(fèi)者的興趣和潛在的需求欲望（三）增強(qiáng)和提升了設(shè)計(jì)作品的說服力（四）強(qiáng)化商品和服務(wù)的感染力，給人以審美享受設(shè)計(jì)插圖可以分為書籍插圖、商業(yè)設(shè)計(jì)插圖、特殊疇的插圖三個大的疇。（一）書籍插圖1、兒童讀物插圖2、科學(xué)技術(shù)類書籍插圖（二）商業(yè)設(shè)計(jì)插圖（三）特殊疇的插圖教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：運(yùn)用講授法、討論法。

8、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，板書。本章思考題兒童讀物插圖的特點(diǎn)是什么？和科技類插圖有哪些區(qū)別？主要參考資料《插圖設(shè)計(jì)》．美術(shù)．2009年3月備注第三章插圖設(shè)計(jì)的類別與形式（8學(xué)時）教學(xué)目的和要求通過學(xué)習(xí)可使學(xué)生了解插圖的類別，以及每類插圖的