當(dāng)前黃河職工思想狀況調(diào)查研究.pdf

《當(dāng)前黃河職工思想狀況調(diào)查研究.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、青年與社會(huì)2015年2月下第6期總~,588期當(dāng)前黃河職工思想狀況調(diào)查研究劉偉劉輝周偉(1．菏澤安源黃河水利工程維修養(yǎng)護(hù)有限公司，山東菏澤274000；2．菏澤黃河河務(wù)局牡丹黃河河務(wù)局，山東菏澤274000)黃河是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的命脈，強(qiáng)化治黃事業(yè)管理，合理開發(fā)精神的追求，支持并幫助職工個(gè)人空間的發(fā)展，同時(shí)建立健利用水資源是關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的一件大事。全相關(guān)工作機(jī)制，促進(jìn)牡丹治黃事業(yè)健康和諧發(fā)展。強(qiáng)化管理工作關(guān)鍵在人，如何全面提高治黃人員的綜合素質(zhì)(一)開展思想政治工作要堅(jiān)持以人為本，逐步提升單成為當(dāng)前任務(wù)的重中之重。位凝聚力。思想政治工作無(wú)小事，它

2、關(guān)系著一個(gè)單位的向心一凝聚力，因此，我們?cè)谧龃朔矫娴墓ぷ鲿r(shí)，要掌握和運(yùn)用科、當(dāng)前職工思想現(xiàn)狀分析從黃河系統(tǒng)職工的分類來(lái)看，每個(gè)單位大致由局領(lǐng)導(dǎo)成學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)員、中層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和一線工作人員構(gòu)成，因做到工作開展因人而異，要全面、發(fā)展、辯證的看問(wèn)題，反此，我們有必要具體問(wèn)題具體分析，分門別類的針對(duì)不同階對(duì)片面，靜止，孤立的看問(wèn)題。著力抓好職工以往的思想道層進(jìn)行思想狀況剖析。德建設(shè)，增強(qiáng)職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；要進(jìn)一步關(guān)心全(一)局領(lǐng)導(dǎo)成員思想現(xiàn)狀分析。這部分人員主導(dǎo)單位體職工的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)了解

3、他們的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)展和前進(jìn)的方向，一般從基層專業(yè)技術(shù)人員做起，通過(guò)工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)，避免聚積成大問(wèn)題，要大事化小，小事作中的不斷努力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和鍛煉逐步成長(zhǎng)為單位的化無(wú)。再其次，運(yùn)用科學(xué)、求實(shí)的態(tài)度看待不同人員的心理核心管理人員。各單位的正職，因崗位職責(zé)制的要求，加之問(wèn)題原因，而就同一人員的心理問(wèn)題成因來(lái)講，也是多方面上級(jí)主管單位的督促，使他的責(zé)任最大，工作壓力也最大，因素造成的，因此，要具體問(wèn)題具體分析，用發(fā)展的眼光實(shí)如何用上級(jí)有限的撥款進(jìn)行職工工資的足額發(fā)放?怎么利用事求是的引導(dǎo)職工正確對(duì)待自己的心理變化，以達(dá)到重新認(rèn)有限的經(jīng)濟(jì)條件完成或超額完

4、成經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，同時(shí)還要協(xié)調(diào)好識(shí)自我的目的。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員間的工作，所以，考慮事情多，思想負(fù)擔(dān)(二)開展思想政治工作要與解決職工實(shí)際困難相結(jié)合，重。單位的幾個(gè)副職和其它領(lǐng)導(dǎo)成員，根據(jù)崗位責(zé)任的分工，切實(shí)幫助職工轉(zhuǎn)變思想觀念。職工的思想問(wèn)題大多都由實(shí)際分管各自的業(yè)務(wù)，在深入分管工作的同時(shí)更要一起抓思想政問(wèn)題沒(méi)得到解決引起的，因此，如果只注重解決職工出現(xiàn)的治工作幫助分管部門職工解決與之相關(guān)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。心理問(wèn)題，而不從根本上解決引發(fā)心理問(wèn)題的實(shí)際問(wèn)題，往(二)中層管理人員思想現(xiàn)狀分析。這部分人作為單位往事倍功半，達(dá)不到預(yù)期效果，所以，我們要針對(duì)不同對(duì)象的中堅(jiān)

5、力量，對(duì)單位的發(fā)展具有一定影響作用。他們既要做關(guān)心的不同熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真做好溝通教育和心好局領(lǐng)導(dǎo)的左右臂，帶領(lǐng)職工一起推動(dòng)各項(xiàng)治黃工作的開展，理疏導(dǎo)工作。把相關(guān)職工切身利益的問(wèn)題作為解決職工思想也要協(xié)調(diào)好與兄弟科室的關(guān)系，同時(shí)還要及時(shí)了解職工所想問(wèn)題的切人點(diǎn)，充分聽(tīng)取職工意見(jiàn)，針對(duì)性的做好引導(dǎo)，幫問(wèn)題做好解疑釋惑工作，正確引導(dǎo)他們開展工作。助職工轉(zhuǎn)變觀念，獲取職工信任。(三)專業(yè)技術(shù)人員思想現(xiàn)狀分析。專業(yè)技術(shù)人員大體(三)開展思想政治工作要增加職工心理溝通渠道，營(yíng)分為兩部分，一部分大多畢業(yè)于正規(guī)院校，經(jīng)分配或社會(huì)招造良好的黃河文化氛圍。結(jié)合當(dāng)前開

6、展的黨的群眾路線教育聘參加工作，并在試用期滿一年后獲得相應(yīng)的技術(shù)職稱，還實(shí)踐活動(dòng)，一是盡量接近領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的距離上級(jí)和下級(jí)，有一部分是辦事員從事某項(xiàng)工作年滿三年經(jīng)過(guò)晉升獲得專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工，要經(jīng)常開展談心活動(dòng)，通過(guò)有效的思想溝通與技術(shù)職稱，他們都是單位的主要力量，絕大多數(shù)人能夠按照交流，使領(lǐng)導(dǎo)了解職工的想法，讓職工感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，崗位職責(zé)要求完成本職工作，但也僅此而已。他們?cè)诠ぷ魃媳苊狻邦I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的職工不愛(ài)聽(tīng)，職工想的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不清?！倍侨狈ξC(jī)感及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，主動(dòng)性工作不足，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)叫我營(yíng)造良好的黃河文化氛圍，緩解職工的心理壓力，促進(jìn)職工做什么我就做什么，有

7、些思想認(rèn)識(shí)還停留在學(xué)校階段，認(rèn)為心理健康。通過(guò)組織開展一些積極、益智、強(qiáng)身的文體活動(dòng)，完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉。還有些文化素質(zhì)偏低，掌握技能單～，緩解職工工作壓力，使職工在工作中得到樂(lè)趣，愉悅心情，能勝任的工作有限。因此，在工作中表現(xiàn)為：主動(dòng)性更差，增加職工工作、生活的“幸福感”。懶惰性更大，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。(四)開展思想政治工作要加大人才選拔力度，建立一(四)一線工作人員思想現(xiàn)狀分析。這部分人工作地點(diǎn)支素質(zhì)過(guò)硬的干部職工隊(duì)伍。隨著生產(chǎn)力要素中的能動(dòng)要偏遠(yuǎn)，與外界聯(lián)系較少，工作勞動(dòng)強(qiáng)度大。心里苦悶的思想素——人才越來(lái)越被重視，無(wú)論是單位的管理層人員還是專沒(méi)有

8、溝通、傾訴的對(duì)象和環(huán)境，缺乏對(duì)自己工作的認(rèn)知，生業(yè)技術(shù)人員，除了關(guān)