小籃球直線運球說課稿.doc

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1、小籃球直線運球說課稿各位評委，您們好，我是來自容桂泰安的鐘國華，今天，我說課的內(nèi)容是：小學(xué)水平二，四年級，小籃球直線運球單元教學(xué)的第一次課時。籃球在日常生活和運動中十分常見，有很強的實用性。學(xué)好直線運球動作為以后學(xué)習(xí)籃球項目打好基礎(chǔ)?？梢蕴岣邔W(xué)生的上下肢力量和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的克服困難、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。重點：五指張開，準確地按拍球的部位。難點：身體協(xié)調(diào),用手腕掌控球。本課在“健康第一”的思想指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生實際情況，我將目標定為：1、初步掌握小籃球直線運球動作方法。2、培養(yǎng)學(xué)生運動能力，使90%以上學(xué)生基本掌握小籃球直線運球的動作。3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

2、，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。針對本課我運用以下教學(xué)方法：景教學(xué)法、直觀教學(xué)法、糾正錯誤法、循序漸進法、模仿學(xué)習(xí)法、小組合作，游戲等教學(xué)方法。教學(xué)流程：為了達成本課教學(xué)目標，我的教學(xué)步驟是：（一）開始部分：1、我設(shè)計一個“籃球大賽”的學(xué)習(xí)情景，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，接著課堂常規(guī)（宣布課內(nèi)容，練習(xí)注意安全、安排見習(xí)生請站在旁邊觀看學(xué)習(xí)并協(xié)助老師做評判。2、準備活動：（緊接著），組織學(xué)生球性練習(xí)，（要求：積極參與、充分活動各關(guān)節(jié)。）然后A課課練：立臥撐20個。（二）基本部分：學(xué)習(xí)小籃球直線運球分三個步驟進行：1、動作學(xué)習(xí)，首先根據(jù)學(xué)生善于模仿的特點

3、，組織學(xué)生認真觀察精彩視頻和掛圖，讓學(xué)生初步建立一個動作表象并進行自主嘗試練習(xí)，接著我進行示范講解，突出本課重點和難點，采取循序漸進的教學(xué)法，先分解后完整，然后組織學(xué)生模仿練習(xí)，這樣讓學(xué)生更好理解和掌握動作要點。2、自主練習(xí)：先短距離后稍長距離直線運球練習(xí)，為了改進同學(xué)低頭運球的毛病，我采用老狼幾點鐘小游戲、接著兩人一組、多人一組相對運球相遇時擊掌練習(xí)；在上述練習(xí)中老師邊觀察，邊提示動作要領(lǐng)、巡回指導(dǎo)、幫助學(xué)生糾正錯誤動作、解決學(xué)習(xí)中的重難點，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用。接著組織學(xué)生創(chuàng)新動作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。然后請一部分學(xué)生分別進行動作展示，讓學(xué)生參與評點

4、，說出優(yōu)點和不足，老師點評。然后組織學(xué)生再練習(xí)。3、為了進一步鞏固提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接著，組織學(xué)生進行“開火車接力”游戲，讓學(xué)生在“學(xué)中玩”、“玩中學(xué)”的過程中體驗到運動的樂趣，同時把課堂氣氛推向高潮。（三）結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著輕松的音樂做放松操，（讓學(xué)生的身、心得到充分放松，消除疲勞。）教師總結(jié)本課情況，表揚突出人和事，指出改進內(nèi)容和努力方向。布置課后練習(xí)（回家觀看一場精彩籃球比賽）。最后讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中結(jié)束并期待著下一次體育課的到來！我的說課完畢，謝謝大家！