聽范讀并思考.ppt

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時(shí)間:2020-05-15

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1、聽范讀并思考:作者是從哪些方面描繪蓮花的?頤()濯()褻()蕃()蔓()鮮有聞()yixiefanmanxianzhuo注意下列字的寫法和讀音:yī噫()淤()漣()yūlián水陸草木之花,可愛者甚蕃晉陶淵明獨(dú)愛菊自李唐來,世人甚愛牡丹予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。默讀并思考:作者是從哪些方面描繪蓮花的特征的?請找出課文中的原句并解釋。思考:蓮的這些特征象征著人的哪些美好品質(zhì)?高潔出淤

2、泥而不染濯清蓮而不妖正直聲名遠(yuǎn)揚(yáng)中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)溢清志潔行廉清高亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉質(zhì)樸蓮:花之君子者水陸草木之花菊之愛蓮之出淤泥而不染卒之為眾人吾欲之南海,何如聞之賓語前置的標(biāo)志的介入主謂動(dòng)詞:到調(diào)節(jié)音節(jié)代詞:這件事助詞解釋下列句中劃線的詞語。可愛者甚蕃可遠(yuǎn)觀陶后鮮有聞鮮花值得可以少新鮮余謂菊何以謂之文也認(rèn)為(謚號)稱作知識能力目標(biāo):1.托物言志,借物喻人的手法2.對比襯托的作用情感熏陶:不追逐富貴名利,潔身自好的生活態(tài)度??陬^作文:仔細(xì)觀察圖片,用自己的語言描繪你所看到的蓮花。作業(yè):一、完成課后練習(xí)第二題、第四題。二、思考并準(zhǔn)備口頭作文:《愛__

3、______說》描繪你最喜歡的一種花,并闡述理由。

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