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《學(xué)會尊重體父母.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、學(xué)會尊重體諒父母上海師范大學(xué)附屬外國語中學(xué)陸歡歡一、教學(xué)目標：1.知識與技能：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解什么是孝敬；知道孝敬父母是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是民族精神的重要內(nèi)容；了解怎樣在家庭生活中孝敬父母。學(xué)會身體力行為父母做力所能及的事情。2.過程與方法：通過小調(diào)查，“愛的沖突”，“化解沖突小錦囊”，情境表演等活動，既讓學(xué)生從內(nèi)心感同身受父母對我們的愛并懂得如何去孝敬父母。在具體問題的碰撞反思中了解自己在孝敬父母方面的不足，能在今后把對父母的孝敬落實到具體行動中。3.情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生在家庭生活中尊敬長輩、孝敬父母的情感，養(yǎng)成為
2、父母盡心的良好行為習(xí)慣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)重難點教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母的情感教學(xué)重點：怎樣把在家庭生活中尊重父母、理解父母、體諒父母、慰籍父母落實在具體行動。三、教學(xué)準備：1.課前請全班每一位同學(xué)提一個同父母相處中感到困惑而不容易解決的問題。老師經(jīng)挑選、修改，最終選定五個問題。2.兩個情境小品課前請同學(xué)編排好，老師適當指導(dǎo)。3.寄出給父母的信，并在收到的回信中加以挑選，選擇典型。4.在全班教唱《媽媽的吻》四、教學(xué)過程[多媒體播放故事孔融讓梨]導(dǎo)入新課老師：這個耳熟能詳?shù)墓适?，聽完了，我想問問同學(xué)們，你們認
3、為孔融能不能吃大梨？（注意避免以前經(jīng)常性的問法，如你從孔融讓梨的故事中學(xué)到了什么等。稍有突破傳統(tǒng)的問法，學(xué)生相對就有較大的興趣?；卮鹌饋硪膊粫悍憾劻耍W(xué)生（1）：能。因為大家讓他先挑，理所當然可以挑個最大的。學(xué)生（1）：能。因為他是家中年齡較小的，完全有理由挑個最好的。學(xué)生回答：（略）……老師：孔融作為家中年紀較小的，又是在大家允許他先挑的情況下，挑了個最小的，他要把大的，好的梨讓給爸爸、媽媽、弟弟們吃?？梢?，他是一個孝敬父母落實在具體細小的事情上的一個小孩。在日常生活中我們無時無刻不在感受父母為我們的付出。那么作為子女，我們又
4、該如何對待父母呢？學(xué)生（1）：平時處處也能想著父母學(xué)生（2）：體貼父母，關(guān)愛父母學(xué)生（3）：……老師：作為小輩，子女應(yīng)該懂得孝敬父母，那么我們該以什么樣的實際行動來孝敬我們的父母呢？[多媒體顯示]學(xué)會尊重體諒父母（板書）[講授新課]老師：在中國歷史上流傳了很多孝敬父母的感動故事。在我們的現(xiàn)實生活中也出現(xiàn)了非常感動的子女孝敬父母的故事。現(xiàn)在就老師課前給大家布置的作業(yè)“尋找我們知道的孝感動天的故事“作交流。[學(xué)生活動]抽三至五組同學(xué)用簡要語言交流孝敬父母的故事，應(yīng)用多媒體展示出來。故事的主角主人公如何對待長輩從這個故事中學(xué)到了什么老師：
5、從同學(xué)們的交流中，我們感受到了子女的孝敬之心，那么到底什么是孝敬呢？[多媒體顯示課題]什么是孝敬（板書）老師：孝敬就是對長輩或父母的孝順和尊敬，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國民族精神的重要內(nèi)容。那么，我們在日常生活中又該如何把孝敬之心化為孝敬之行呢？下面，我們在課堂上先做一個小調(diào)查——“我對父母知多少?！蹦阏娴牧私飧改竼?？我爸爸媽媽的生日是________________________我爸爸媽媽的單位是________________________我媽媽喜歡的顏色是________________________我媽媽喜歡
6、吃的菜是________________________我爸爸最擅長的是________________________我爸爸媽媽的結(jié)婚紀念日是________________________我爸爸的夢想是________________________[學(xué)生完成課堂小調(diào)查當場交流]略老師：通過剛才的課堂小調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)對爸爸媽媽的生日，喜好，愿望非常了解，但還是有相當一部分同學(xué)說不清記不得父母的生日，喜好。這說明有些同學(xué)平時對父母關(guān)心、體察不夠。你們的父母平時對你們關(guān)懷備至，關(guān)愛有加，生怕你們哪里不舒服，哪里有閃失，生怕你們
7、感冒著涼。然而年幼不太懂事的你們，卻厭煩父母的嘮叨，羅嗦。于是在大家的生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)你們同父母的各種各樣的“沖突”。在課前，老師在全班范圍內(nèi)公開征集了五個“愛的沖突”。這些都是發(fā)生在我們班同學(xué)身上的小小矛盾。我們一起來看一看。（每位同學(xué)提一個同父母相處中感到困惑而不容易解決的問題，經(jīng)過老師的挑選、修改、合并類似的問題。課前完成）1.媽媽三番五次打電話到班主任那里了解我的學(xué)習(xí)成績，每次考完試她都要問這問那。2.周末我已經(jīng)做完了老師布置的功課，當我提出能否上網(wǎng)，遭到父母反對，他們叫我多做一些課外習(xí)題。3.雖然我是走讀生，但想著聯(lián)系方
8、面一些，我提出能否購買一部手機，媽媽以我會亂打電話為由拒絕。4.每次同學(xué)打電話到家，媽媽總是先在電話中拷問對方同學(xué)：“你找她有什么事。”我覺得很尷尬。，認為媽媽有點過分。5.媽媽一邊幫我收拾房間，洗衣做飯，一邊嘮嘮叨叨家務(wù)繁重，嘮叨我
