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《中班音樂活動(dòng)教案：小樹教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針
2、見血的評價(jià)你是我語錄人中班音樂活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：小書教學(xué)案例（反思教學(xué)）中班音樂活動(dòng)小術(shù)課計(jì)劃（對教學(xué)進(jìn)行反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容。通過主題活動(dòng)，了解樹木的類型和樹木的用途（例如遮光，擋沙，綠化）。環(huán)境，空氣凈化等方面，孩子們可以背誦孩子的歌曲，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師參加中班音樂活動(dòng)課，來看看小樹教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過主題活動(dòng)（例如遮光，擋沙，綠化，空氣凈化等）了解樹木的類型和樹木的用途。2.年幼的孩子可以背誦孩子的歌曲，并培養(yǎng)孩子的語言能力。3.通過開展主題活動(dòng)來激發(fā)兒童愛護(hù)和保護(hù)自然環(huán)境。4.對音樂活
3、動(dòng)感興趣，喜歡唱歌和玩。5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1，flash動(dòng)畫2，擬人化的小樹圖片，背景圖片等活動(dòng)程序：首先，老師和孩子打個(gè)招呼：奧爾夫問集中注意力的方法老師：寶貝很好-！楊：老師很好-！你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你
4、是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，
5、包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人老師：寶貝，寶貝，早上好-！年輕：老師，老師，早上好-！其次，孩子欣賞閃光，了解一些常見的樹木老師：今天，有很多好朋友來我們班上做客，看看他們是誰？幼兒：樹老師：這些樹是什么？（柳樹，楊樹，蘋果，松樹，芙蓉花）孩子和老師一起看著閃光燈，并告訴樹的名字。老師：孩子們在我們周圍，有一些我們不知道的樹木
6、。您和您的父母爸爸去公園或社區(qū)看樹上有什么樹，然后來到幼兒園告訴老師和孩子們！第三，情境被創(chuàng)造，導(dǎo)致兒童歌曲的出現(xiàn)：老師在玩小樹苗：'嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚'---孩子在聽什么聲音？讓我們一起找到它！老師：原來那棵小樹苗在哭。老師：問為什么小樹苗哭了，好嗎？年輕：小樹苗，小樹苗，你為什么哭？“老師（作為樹苗）講述了這個(gè)故事：“我們的樹家庭被人類摧毀了?，F(xiàn)在我離開了自己。我在這里很寂寞。北方的風(fēng)將我吹倒。我好冷，嗚嗚嗚.”（兒童歌曲的主角：一棵小樹是如此孤獨(dú)，北風(fēng)在吹著哭。）老師：我們?nèi)绾螏椭?？你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一
7、個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走
8、，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語
