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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語
2、錄人中班社交活動：祖國充滿歡樂1.學(xué)習(xí)兒童歌曲，理解兒童歌曲的內(nèi)容，可以用表達(dá)來敘述。2.我知道我們的祖國是中華民國，我們是中國人，我們的祖國非常好。3.豐富的詞匯：“祖國”?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一張中國地圖。準(zhǔn)備一些祖國風(fēng)光的圖片或照片。小白鵝，小山羊，小燕子，小蜜蜂的圖片?；顒雍椭笇?dǎo)：1.活動室周圍布置有中國地圖和周圍的風(fēng)景。老師向孩子們介紹了地圖，并且知道我們的祖國很大。地圖縮小。告訴孩子們地圖上的地方在地圖上，讓孩子們自由觀看周圍的風(fēng)景，老師介紹風(fēng)景地圖，指出該地方在地圖上的位置，然后看這個國家的風(fēng)景。2.對兒童聽兒童歌曲的興趣：“我們的祖國非常美麗，有許多叔叔和阿姨，有
3、許多孩子，有許多動植物，每個人都愛祖國，聽著歌曲“祖國”怎么說。老師為孩子們朗誦孩子們的歌曲，然后請孩子們告訴孩子們的歌曲?！白鎳?，美麗的祖國，小白鵝怎么說？”該學(xué)說的第一句和第二句。“小山羊怎么說？”學(xué)習(xí)第三句話。“小燕子說了什么？”該理論的第四句話。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所
4、有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包
5、括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人“小蜜蜂怎么說？”該學(xué)說的第五句話。“孩子們怎么說？”該理論的第六句話。3.孩子們看照片并接觸各種動物的習(xí)慣：小白鵝喜歡游泳。小山羊喜歡吃草。小燕子在屋檐下筑巢。蜜蜂喜歡收集花蜜。帶領(lǐng)孩子們在閱讀歌曲的同時閱讀圖片，并重復(fù)幾次。4.復(fù)習(xí)您學(xué)到的一些兒童歌曲。附件：祖國祖國，美麗的祖國。小白鵝說：祖國河水清澈。小山羊說
6、：祖國有綠色的山坡。小燕子說：祖國有溫暖的泥窩。小蜜蜂說：祖國有甜美的花朵。孩子們說：祖國到處充滿歡樂。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂
7、，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人
