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《中班健康活動教案：壞習(xí)慣教案(附教學(xué)反思).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你
2、是我語錄人中班健康活動教案：不良習(xí)慣（反思教學(xué)）中班健康活動的不良習(xí)慣（對教學(xué)有反思）主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使孩子知道哪些行為是好行為，應(yīng)該采取哪些行動。堅持。哪些行為是錯誤的，應(yīng)予以糾正，讓孩子嘗試用完整的單詞回答問題，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師參加中班健康活動課，養(yǎng)成不良的習(xí)慣。活動設(shè)計背景在每天學(xué)習(xí)幼兒的知識和技能的同時，我發(fā)現(xiàn)孩子有很多不好的習(xí)慣，這些不好的習(xí)慣不容易發(fā)現(xiàn)，但非常不好。這些不良習(xí)慣將在很長一段時間內(nèi)變得司空見慣，而且不容易改變。因此，我設(shè)計了本課。在讓幼兒認(rèn)識到哪些行為良
3、好時，值得推廣和學(xué)習(xí)，哪些行為不好，不值得學(xué)習(xí)，應(yīng)予以糾正?；顒幽繕?biāo)1讓孩子知道哪些行為是好的，應(yīng)該堅持，哪些行為是錯誤的，應(yīng)該糾正。2讓孩子們嘗試用完整的單詞回答問題，并培養(yǎng)他們的語言能力。3在游戲中，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，并體驗成功的喜悅。4，培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。5發(fā)展幼兒思維和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點，難度你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時
4、候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是
5、我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人教學(xué)重點：讓孩子知道哪些行為習(xí)慣不好，糾正他們，哪些行為習(xí)慣很好，他們應(yīng)該堅持。教學(xué)困難：讓孩子用完整的單詞回答問題。活動準(zhǔn)備大蝎子，紅旗，藍(lán)旗，幾個大跳棋，一張教學(xué)掛圖，一些好習(xí)慣，壞習(xí)慣，一些筆記，錄音?；顒映绦蚴紫?，這個故事沒有
6、談?wù)撠i的健康1.老師在逐張展示掛圖的同時講故事。2，孩子們看照片聽老師講課。第二個基本鏈接1.孩子們看著圖片，并用完整的單詞回答老師的問題。2.老師的表演與每張圖片相對應(yīng)，并貼出相應(yīng)的單詞：例如：不良習(xí)慣：不準(zhǔn)時起床，進(jìn)食前后不能伸手，吃水果，不洗手，不洗澡，不換衣服。肚子里有螨蟲3.問幼兒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這頭豬的不良習(xí)慣嗎？4.鼓勵幼兒說出相應(yīng)的良好習(xí)慣。用完整的文字應(yīng)該做什么？例如：你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我
7、語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能
