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《幼兒園中班科學(xué)教案《小燈泡亮了》（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所
2、為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人幼兒園中班科學(xué)課《小燈泡亮了》中班科學(xué)課《小燈泡亮了》適用于中班科學(xué)主題的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們了解電池的不同用途。了解了不同類型的電池以及電池的正極和負(fù)極后，您可以探索為小燈泡點(diǎn)亮的合適材料的選擇。過來看看幼兒園中班科學(xué)01003010的教案?；顒?dòng)目標(biāo)：1，可以探索使用適合燈泡點(diǎn)亮的材料。2.了解電池的不同用途。了解不同類型的電池，以及電池的正極和負(fù)極3.學(xué)會(huì)玩小燈泡點(diǎn)亮。4.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。5.初步了解其特征。核心要素：觀察，探索；解決問題。繁重而艱巨的活動(dòng)：關(guān)鍵是要了解電池，并要知道電池具有正極和負(fù)極。
3、困難在于將兩個(gè)電池分別連接到正極和負(fù)極，并將它們與小燈泡連接成一個(gè)回路以使小燈泡點(diǎn)亮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.電池（1、2、5、7）線，小燈泡等。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而
4、不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選
5、擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人2，一些電池供電的物品，例如電動(dòng)玩具，手電筒，手表等。3，孩子們的集體工作指令，電池簡(jiǎn)易卡?；顒?dòng)程序：首先，創(chuàng)造一個(gè)研究環(huán)境，讓孩子們知道電池，知道電池有不同的型號(hào)，他們有正面也有負(fù)面。1.為兒童提供各種電池供電的電動(dòng)玩具和日用品。請(qǐng)兒童自由玩耍，并通過操作引起兒童對(duì)電池的興趣。老師看著孩子們玩玩具的情況，并邀請(qǐng)孩子們向大家展示。老師：你的玩具能做什
6、么？老師：你為什么要搬家？（唱歌或發(fā)光）老師：你知道里面有什么嗎？要求孩子感知和回答。請(qǐng)兒童通過提問來了解電池的用途。教師總結(jié)：電池可以從外部供電以使手電筒點(diǎn)亮；讓電動(dòng)玩具移動(dòng)；讓錄音機(jī)發(fā)出聲音.2.請(qǐng)兒童取出電池，觀察，查找和描述電池。師：電池的兩端是否相同？有什么不同嗎？通過觀察，年幼的孩子發(fā)現(xiàn)每個(gè)電池的一端都有一個(gè)小的突起，而另一端則是一個(gè)扁平的突起。一個(gè)帶有小突起的圖案為“+”，另一個(gè)帶有一個(gè)扁平的圖案，為“-”。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：
7、我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承
8、受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人
