幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc

ID:55374646

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc_第1頁(yè)
幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc_第2頁(yè)
幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc_第3頁(yè)
幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc_第4頁(yè)
資源描述:

《幼兒園中班教案《目測(cè)數(shù)群》含反思(通用).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《目測(cè)數(shù)群》帶反思中班課《目測(cè)數(shù)群》包含了對(duì)適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思,使孩子能夠發(fā)展出視覺(jué)上衡量小組人數(shù)和通過(guò)次數(shù)的能力,并嘗試使用多種方法來(lái)衡量先將零件數(shù)再乘以零件數(shù),然后將零件數(shù)感知為10以?xún)?nèi),感知計(jì)數(shù)方法的多樣性和趣味性,讓我們看一下具有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班《目測(cè)數(shù)群》?;顒?dòng)目標(biāo):1.嘗試使用多種方法,這些方法首先以視覺(jué)方式測(cè)量一部分,然后對(duì)整個(gè)零件進(jìn)行計(jì)數(shù)以感知10內(nèi)的數(shù)字。2.培養(yǎng)兒童可視化組數(shù)和通行證數(shù)量的能力3.感知計(jì)數(shù)方法的多樣性和興趣。4.讓孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.培養(yǎng)孩子在手術(shù)時(shí)教導(dǎo)的習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.教具準(zhǔn)備:

2、PPT2.學(xué)習(xí)工具:黑白灰珠,數(shù)字卡,3.操作手冊(cè):第7-8頁(yè)活動(dòng)程序:(1)進(jìn)口活動(dòng):1.玩游戲:“用手指說(shuō)數(shù)字”老師把手指放在5以?xún)?nèi),孩子迅速說(shuō)出了這個(gè)數(shù)字,看誰(shuí)說(shuō)這是正確和快速的。2.游戲:“下一個(gè)號(hào)碼”老師說(shuō)了一個(gè)數(shù)字,并要求孩子在數(shù)字后面說(shuō)一個(gè)數(shù)字,看看誰(shuí)是對(duì)的和快速的。(2)小組活動(dòng)老師:孩子,什么季節(jié)?是的,春天來(lái)了,自然界中的一切都在變化,現(xiàn)在讓我們一起去春天。當(dāng)我尋找春天時(shí),我將與孩子們一起玩。當(dāng)我們看到風(fēng)景時(shí),老師會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。讓我們看看誰(shuí)是正確的和快速的。第一個(gè):春天來(lái)了,溫暖的春風(fēng)拂面,人們走出家門(mén),快樂(lè)地放風(fēng)箏。問(wèn):有多少人?2第二個(gè):從地下鉆出

3、草,野花都開(kāi)了。問(wèn):幾朵花?3第三只:美麗的蝴蝶也飛了。問(wèn):多少?4第四個(gè):遠(yuǎn)處是粉紅色的世界,原來(lái)是桃花。五問(wèn):您有幾棵桃樹(shù)?問(wèn):老師為什么這么快說(shuō)答案?對(duì)于這里的老師來(lái)說(shuō),有一個(gè)很好的方法:我將在這里數(shù)一數(shù),然后再計(jì)算下一個(gè)。此方法稱(chēng)為外觀檢查。第五個(gè):春風(fēng)輕輕吹起,柳樹(shù)吐出一點(diǎn)芽。問(wèn):那里有幾棵柳樹(shù)?6第六:天氣變暖,河中的冰融化,青蛙從泥里爬出來(lái),跳動(dòng)跳入河里。請(qǐng)問(wèn):有幾只青蛙?6第七:小魚(yú)快樂(lè)地游泳。打擾一下:幾條魚(yú)?7第八只鴨子也有33,360只。打擾一下:幾只鴨子?7第九萬(wàn)三千三百三十六只燕子也從南方飛回。問(wèn):幾只燕子?9老師總結(jié):春天就在我們身邊。我們不僅

4、找到了美麗的春天,還學(xué)會(huì)了視覺(jué)測(cè)量一部分,然后計(jì)算整個(gè)部分的方法數(shù)量。這種方法使我們可以更快地計(jì)算一組對(duì)象。數(shù)量(3)小組活動(dòng)1.與板子相對(duì)應(yīng)的幾點(diǎn)。2.兩個(gè)男人看著黑色和白色的灰色珠子。3.操作手冊(cè)(4)游戲活動(dòng)“無(wú)所適從”老師舉手并同時(shí)留了幾根手指。在視覺(jué)上看到孩子們之后,他們說(shuō)出總數(shù),例如:左手3個(gè),右手5個(gè),孩子8個(gè)。根據(jù)上述方法,一組兩個(gè)孩子,一個(gè)手指,一個(gè)表示總數(shù)。您也可以一次伸出一只手,看看誰(shuí)先說(shuō)出總數(shù)。(5)交流總結(jié)活動(dòng)反思:所謂的視覺(jué)檢查就是要求幼兒用小眼睛知道有多少堆物品。隨著兒童認(rèn)知能力的發(fā)展,在數(shù)學(xué)上,初中兒童可以目測(cè)1-5的數(shù)字,也就是說(shuō),在心臟

5、計(jì)數(shù)時(shí),兒童不必同時(shí)使用一根手指,但可以一目了然地看到數(shù)字,然后再看數(shù)字,讓孩子知道這種方法比一個(gè)點(diǎn)要快得多。讓孩子看一堆,一小撮(乍一看,少了一點(diǎn),慢慢地可以多練習(xí)),然后倒數(shù)。最終的數(shù)字是總數(shù)。視覺(jué)技能已使孩子感到非常幸福,在小組活動(dòng)中招募新知識(shí)點(diǎn)時(shí),教學(xué)方法可以從簡(jiǎn)單逐步提高為困難,使幼兒更容易掌握新知識(shí)。一開(kāi)始,孩子們將不會(huì)使用視覺(jué)方法。通過(guò)反復(fù)的練習(xí),孩子們非常很快就會(huì)掌握這種方法。教師可以誘使孩子先用眼睛數(shù),然后再用手指數(shù)數(shù)。逐漸地,他們還認(rèn)為這種方法易于使用,并且引起了人們的興趣。最后,讓我們做一個(gè)總結(jié):視覺(jué)分組是一種非常簡(jiǎn)單但快速的計(jì)數(shù)方法。幼兒可以積極參

6、加活動(dòng)。與兒童相比,該組中少于33,360個(gè)更好。小百科全書(shū):一種通過(guò)視覺(jué)估計(jì)距離,高度和角度的方法。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭