幼兒園中班教案《荷包蛋》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《荷包蛋》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《荷包蛋》反映了適合中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)，以便孩子們使用打擊樂器演奏音樂，鞏固節(jié)奏型××

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3、，熟悉音樂旋律，將以肢體和語言節(jié)奏表達(dá)音樂，體驗(yàn)為了享受有趣的音樂活動(dòng)，請看一下反映計(jì)劃的幼兒園中班《荷包蛋》。活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉音樂的旋律，以身體和語言的節(jié)奏表達(dá)音樂。2.音樂將用打擊樂器演奏，以鞏固節(jié)奏類型××

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5、。3.體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。4.在感受歌曲01003010的基礎(chǔ)上，了解歌曲的心情。5，能演唱整齊，清晰的單詞，并能大膽地在樂隊(duì)面前唱歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備

6、:荷包蛋圖片，荷包蛋視頻，《荷包蛋》音樂，節(jié)奏圖2，F(xiàn)lash音樂課件，觸摸鈴鼓音板?；顒?dòng)程序首先，談?wù)撨@個(gè)話題。出示荷包蛋的圖片引起一個(gè)話題。2.播放煎荷包蛋的視頻，以激發(fā)原始的體驗(yàn)。3，自由移動(dòng)聽音樂來表達(dá)荷包蛋其次，展示地圖，了解地圖的含義，學(xué)習(xí)節(jié)奏類型××

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8、使用動(dòng)作語言來表達(dá)煎蛋的前半部分。1.了解煎蛋的作用。（邊說邊示范）2.老師展示節(jié)奏譜并練習(xí)節(jié)奏模式。（掛圖）3，結(jié)合音樂看閃光圖，用身體和語言表達(dá)荷包蛋。第三，顯示地圖，學(xué)習(xí)節(jié)奏類型×××學(xué)習(xí)的后半部分。1.將兒童的荷包蛋油炸。聽這首音

9、樂。煮荷包蛋之后您做了什么？2.呈現(xiàn)節(jié)奏圖，并根據(jù)節(jié)奏說出單詞。3，多吃帶音樂演奏的荷包蛋。4.完全聽音樂，用肢體和語言表達(dá)音樂第四，打擊樂表演。1.知道三種打擊樂器的名稱，并了解其敲擊方法和音色。2.討論打擊樂器的性能。老師指導(dǎo)孩子根據(jù)各種“樂器”的聲音來安排音樂。3.老師指導(dǎo)音樂的表演。5.聽音樂并播放音樂。教學(xué)反思：中班的孩子，這個(gè)年齡的孩子對音樂有濃厚的興趣，喜歡聽。我喜歡隨音樂而動(dòng)，對音樂表演有一定的渴望。有趣，游戲是兒童的天性。如何讓孩子聽音樂，運(yùn)用肢體語言充分表達(dá)音樂，感知音樂的不同變化，從

10、而真正感受到豐富的音樂動(dòng)感美。什么？因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂欣賞活動(dòng)。這也受到班上孩子們的喜愛和歡迎。小百科全書：荷包蛋，是一道普通的菜。生產(chǎn)有兩種主要方法，即油炸和煮沸。煎雞蛋分為單面油炸和雙面油炸。一側(cè)煎的荷包蛋嫩滑，而兩側(cè)的荷包蛋又脆。