幼兒園大班教案《熊媽媽請客》（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《熊媽媽請客》太攀課《熊媽媽請客》適合進行大型語言主題的教學(xué)活動，讓孩子了解普通動物的生活習(xí)慣和特點，鼓勵孩子大膽地進行情景表演，讓孩子了解故事內(nèi)容，感受故事的趣味，通過語言表達和動作的結(jié)合，這種形式充滿了孩子對故事的興趣?？靵砜纯从變簣@班級《熊媽媽請客》的教學(xué)計劃。教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們理解故事的內(nèi)容并感受到故事的樂趣。2.引導(dǎo)幼兒了解普通動物的生活習(xí)慣和特征，并鼓勵幼兒大膽地進行情景表演。3.通過語言表達和動作的結(jié)合，充分感受到故事的童趣。4.引導(dǎo)孩子通過觀察圖片來分辨圖片內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：小動物圖片，小動物頭飾，ppt課件教學(xué)過程：1.老師：（孩子們，

2、今天林先生給大家?guī)砹艘粋€新朋友，你想知道嗎？）幼兒：（想想?。├蠋熛蛐芾蠋熣故玖苏掌海ㄐ苷f，今天是熊媽媽生日，他想邀請孩子們參加熊媽媽的生日聚會，每個人都說好嗎？）孩子們：（好?。├蠋煟海ㄈブ埃蠋焷韱柡⒆觽兡愕纳赵趺礃?？你做了什么？）老師根據(jù)他們的生日經(jīng)歷，讓幼兒大膽而積極地講話。老師：（孩子們說得很好，讓我們現(xiàn)在去參加熊媽媽的生日聚會?。?.分段播放ppt課件，讓孩子們熟悉故事內(nèi)容，老師問一個問題：（誰將參加熊媽媽的生日聚會？熊怎么知道？）老師重復(fù)謎語來讓孩子們學(xué)習(xí)并引導(dǎo)孩子跟隨故事人物的順序?qū)⑾鄳?yīng)的小動物圖片粘貼到黑板上。3.繼續(xù)播放課件，并提出以下問題：（哦

3、！客人們不發(fā)出任何聲音，沒人吃飯。這是怎么回事？）老師讓孩子說這是因為盤子送錯了，老師顯示錯誤的配對圖。（孩子們真的很聰明，現(xiàn)在讓我們看看熊們在做什么。）4.繼續(xù)播放課件，直到最后，老師：（孩子們，您知道客人喜歡吃什么嗎？）指導(dǎo)孩子們正確搭配動物和食物。5.活動擴展：情景表現(xiàn)《熊媽媽請客》老師：（孩子們，今天我們參加了熊媽媽的宴會，你開心嗎？）幼兒：（開心?。├蠋煟海ɡ蠋煬F(xiàn)在正在要求孩子們玩這些小動物，讓我作為一個熊媽媽，讓我們一起來進行情景表演嗎？）老師完全播放ppt課件，讓孩子們觀察人物的表情并鼓勵孩子們?nèi)プ銮榫场Ｐた煽桑簛碣e，來賓的含義，在中國的禮節(jié)是一種普遍的社會現(xiàn)

4、象。實際上，關(guān)心國家的人們在宴會上并不都是美味佳肴，而是朋友和家人的熱情。您可以說客人已經(jīng)成為我們的風(fēng)俗習(xí)慣。