幼兒園大班教案《雙色花饅頭》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《雙色花饅頭》帶反思泰班課《雙色花饅頭》包含對大班主題教學(xué)活動的反思，使孩子們可以利用分組，蹲，捏，滾，剪等技能制作花，體驗(yàn)制作兩色花ho的樂趣，并簡單地了解酵母的作用?？匆幌掠變簣@班級《雙色花饅頭》，對課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒幽繕?biāo)：1.體驗(yàn)制作兩色花ho的樂趣。2，可以利用組，揉，捏，滾，切等技巧制作花ho。3.簡要了解酵母的作用。4.培養(yǎng)孩子的動手能力，大膽創(chuàng)造并與同齡人分享成功的經(jīng)驗(yàn)。5，在交流活動中可以注意傾聽和尊重同伴的講話。活動準(zhǔn)備：6個黃瓜，6個西紅柿，2公斤面粉，少量酵母粉，榨汁機(jī)，PPT課件

2、活動程序：首先，欣賞花朵的圖片，引起幼兒的興趣，審查并鞏固花朵的結(jié)構(gòu)。其次，欣賞兩色花，鼓勵孩子大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。師：這些頭和我們通常吃的the頭有什么區(qū)別？第三，討論生產(chǎn)材料和衛(wèi)生要求。1.制作芋頭需要什么材料？2，芋頭是食品，常用于食用，那么生產(chǎn)過程中應(yīng)注意哪些健康要求？第四，請孩子們結(jié)合制作塑料的經(jīng)驗(yàn)，大膽地猜測和表達(dá)制作兩種顏色的芋頭的步驟和方法。第五，老師只是演示了花朵和花瓣的練習(xí)。第六，孩子們獨(dú)立探索并制作各種形狀和花朵。老師：老師為孩子們準(zhǔn)備了兩種顏色的面團(tuán)。要求孩子們動腦筋，用您的靈巧的手制作各種花ho。七

3、，品嘗the頭，品嘗the頭。1.在蒸和蒸之前，bread頭有什么變化？2.為什么我們使ho頭變白變胖？（本來的事情是在面團(tuán)中添加一種神圣的東西，稱為酵母）嘗試白色肥fat，體驗(yàn)柔軟和松弛的喜悅。課后反思：這些活動的孩子是我們的孩子最感興趣的活動，真正體現(xiàn)了上中班的樂趣。孩子們不僅鍛煉了自己的動手能力，還經(jīng)歷了艱苦的工作和勞動的幸福，他們獲得了成就感和發(fā)展的創(chuàng)造力。該活動的孩子們能夠積極參與，大膽想象，并制作了自己獨(dú)特的兩色花芋頭風(fēng)格，并取得了良好的成績。但是，作為一名老師，上課的準(zhǔn)備太倉促，并且沒有探索和制作這三種圖案，因

4、此活動中的第二種圖案（兩色玫瑰芋頭）第一次失敗了，暫時出現(xiàn)了勘探和生產(chǎn)成功。將來應(yīng)避免此類錯誤。另外，在生產(chǎn)中選擇西紅柿和黃瓜變色，效果不明顯，下次應(yīng)以胡蘿卜和菠菜為佳。這次活動也使我明白，要取得成功，我們必須在早期進(jìn)行無數(shù)次嘗試和試驗(yàn)。小柯克：汕頭，不被稱為“饃”，是中國傳統(tǒng)的面條之一，這個傳說是由漢三國諸葛亮發(fā)明的。這是一種用發(fā)酵面蒸的食物。汕頭市以小麥粉為主要原料，是中國人民的日常主食之一。