小班主題裝飾圣誕樹教案反思.doc

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1、關于小班主題裝飾圣誕樹教學計劃的思考小班主題裝飾圣誕樹教學案例反思主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，樂于與孩子們共度歡樂，慶祝圣誕節(jié)，適合幼兒園老師參加小班活動課，看看裝飾圣誕樹課程計劃。活動設計背景：讓年幼的孩子了解“圣誕節(jié)”活動目標很高興和孩子們一起度過一個炎熱的假期。2.知道圣誕節(jié)。圣誕樹將裝飾豐富的色彩和各種圖形。4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。5.培養(yǎng)幼兒的動手能力。教學重點，難點避免兒童顏色的奇異性，并強調裝飾的豐富性。活動準備1.收集圣誕節(jié)的信息。2，圣誕圖片，實物收藏，如圣誕帽，圣誕老人，長襪等。3.一些圣誕樹的照片。

2、4，老師裝飾了圣誕樹圖片。活動程序一，進口環(huán)節(jié)：主要是關于圣誕節(jié)的起源，它的時間，這是一個西方的節(jié)日，但它在我國也很受歡迎。二，基本鏈接：1.展示圣誕節(jié)的圖片和物品，并解釋他們各自的角色。例如，圣誕節(jié)前夕兒童使用長襪子來收集禮物;圣誕老人要給孩子們送禮物;圣誕帽和圣誕樹，燈籠等裝飾著節(jié)日氣氛。2.觀看圣誕樹圖片。讓孩子們觀看各種圣誕樹圖片，這將引起孩子們對創(chuàng)作的興趣，并為孩子們的創(chuàng)作提供更多的表現(xiàn)?！昂⒆觽?，圣誕樹是美麗的嗎？”'美麗''孩子想要裝飾一棵圣誕樹？''認為'。“那我們今天將一起裝飾圣誕樹。”老師引導孩子觀察圣誕樹上的裝飾品和顏色，然后展示老師的粉絲畫。4，孩子們自己裝飾圣誕樹

3、，老師解釋了要求和巡邏指導。“孩子們可以畫出你喜歡的樹，然后用你喜歡的裝飾品，你喜歡的顏色掛在樹上。我們的顏色樣本差異很大，而不僅僅是一種或兩種顏色?！?.老師導游指導。主要是引導幼兒用裝飾和顏色裝飾圣誕樹。第三，展示兒童的作品并進行評估。將所有孩子的作品放在黑板上并逐一評估。特別是，我們必須注意評估的方法和方法。我們不應該使用統(tǒng)一的標準來衡量作品的優(yōu)點和不同。相反，我們應該從兒童的實際水平和能力中找出兒童作品的亮點，并給予積極和積極的評價。應該對未到位的地方提出建議。四，擴展鏈接。讓孩子們知道關于圣誕節(jié)的音樂，比如《鈴兒響叮當》，讓孩子們聽。然后每個孩子都帶著一頂圣誕帽，和老師一起聽音樂

4、，一起過圣誕快樂。教學反思首先，作為一個農村幼兒園的孩子，相對于城市的孩子，知識要窄得多，這也是我設計這項活動的原因之一。正是因為它是一所農村幼兒園，所以很多想法都無法實現(xiàn)。例如，材料的準備，如果有條件，你可以買一個真正的圣誕樹，老師打扮成圣誕老人，非常孩子一起裝飾一個美麗，真正的圣誕樹，裝飾一個美麗的教室，但我可以緊張是一頂圣誕帽。然后，在活動的設施，如果你有條件，你可以使用多媒體向孩子們展示豐富多彩的圣誕節(jié)場景。不幸的是，我只能提供圖片。其次，設計這項活動的另一個目的是希望孩子們能夠使用豐富的色彩。但是，沒有多少孩子可以改變顏色。這需要在未來的教學中反復強調和培訓。第三，我認為活動的孩

5、子們對圣誕節(jié)有基本的了解，所有的孩子都愿意和每個人一起舉辦一個熱鬧的節(jié)日，包括一些通常有一點內心的孩子。這仍然非常好。4.我覺得我特別注意評估這部分工作的語言和思維，以便每個孩子都覺得他的工作非常好并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。