小班美術活動教案：春天教案(附教學反思).doc

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1、小班藝術活動課程計劃：春季課程計劃（反思教學）小班藝術活動春季教學計劃（帶教學反思）主要包括設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子對學習藝術的興趣，體驗動手制作的樂趣，知道那個春天是開花的季節(jié)學習使用紙貼花的技巧，適合幼兒園老師參加小班藝術活動課，來看看春季課程計劃。設計方案：皺紋紙糊是孩子們非常喜愛的活動，對幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。它不僅可以培養(yǎng)孩子觀察，想象和創(chuàng)造的能力，還有助于探索幼兒的藝術潛力。它是幼兒園藝術教育的重要組成部分?；顒幽繕耍?.培養(yǎng)孩子學習藝術的興趣，體驗動手制作的樂

2、趣。2，知道春天是開花的季節(jié)，學習使用紙質貼花的技巧。3.可以在老師的指導下獨立制作皺紋紙貼花。4.讓孩子體驗獨立，獨立和創(chuàng)造的能力。5.引導幼兒用輔料充實工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力?；顒訙蕚洌豪蠋熓痉兜貓D，ppt課件，黑色紙板，縐紙，固體膠水，鉛筆活動程序：首先，節(jié)奏吸引二，教學過程1，音樂導入請聽音樂《春天》.問一個問題，音樂中有什么？什么季節(jié)？2，播放視頻《春天》請孩子跟著老師跳舞3.欣賞春天的照片，請看圖片中的花朵是什么？生活中還有其他什么花？帶出皺紋紙糊花，請享受兒童皺紋紙貼花圖片4，展示老師的示范圖，觀察討論，

3、花是什么，如何使用皺紋貼紙？5，感知材料，嘗試體驗分發(fā)縐紙，老師演示縐紙貼畫（花）的過程，并要求孩子一起操作。老師要求幼兒去舞臺上貼。（1）概念草圖（2）搓紙組（3）膠水粘貼（4）美化工作第三，分發(fā)教具，鞏固練習孩子們嘗試用皺紋紙貼花，教師參觀指導-提示兒童注意紙張組的大小和顏色，紙張組的密度和方向活動反映：皺紋紙糊是孩子們非常喜愛的活動。它不僅可以培養(yǎng)孩子的觀察能力，想象力和創(chuàng)造力，還有助于探索孩子的藝術潛能。因此，有意地進行該教學活動。第一個鏈接：（1）請聽音樂。在問音樂之前音樂中有什么？是什么季節(jié)？引導主題春天。

4、（2）讓孩子們和老師《春天》一起跳舞，這將導致春季。（3）讓孩子們欣賞花朵的實物圖片，向孩子們詢問生活中看到的不同花朵，并引出皺紋紙貼花。請欣賞皺紋紙貼花的圖片。第二個鏈接：（1）介紹教師的示范地圖，孩子的觀察是什么？（2）與教師分發(fā)教具，皺紋紙條和兒童學習皺紋貼紙。首先繪制紙張，然后拍打紙張，涂上膠水并粘貼。（3）請將一些孩子放在舞臺上，提醒孩子注意皺紋紙的緊湊性和方向。第三個環(huán)節(jié)：（1）從手上分發(fā)教具，并再次展示皺紋紙粘貼的過程。請親自使用教具制作貼花。（2）老師的導游提醒孩子在粘貼時要逐一注意。這項活動的教學目標

5、基本完成，孩子們可以學習用皺紋紙獨立完成一幅畫。但是，教學過程中存在許多問題。問題如下：（1）第一部分的第三部分詢問看過不同花朵的孩子。有些孩子回答了雪，老師沒有及時糾正。欣賞皺紋紙貼紙后毫無疑問。應該提出問題和結論：春天是開花的季節(jié)。（2）第二部分第二部分是教學輔助工具的第一部分-紙張，幼兒的注意力被吸引到過去。當老師演示時，孩子們一起操作，但常規(guī)是混亂的。（3）當?shù)谌糠钟镁G色紙板展示時，老師用鉛筆畫畫，后面的小孩看不到。您應該繪制帶有勾線的草圖。（4）教師的身體和語言在教學過程中并不嚴謹。有一些口頭的話。在未來的

6、教學活動中應該注意。