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1、大班主題《雨中的森林》課程計劃大班主題《雨中的森林》課程計劃主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等。學會仔細觀察圖片，講述雨中森林中小動植物的行為和變化，并嘗試以隱喻的方式描述故事。學校的植物適合幼兒園教師參加大班主題活動課程。來看看《雨中的森林》課程計劃?；顒幽繕耍?.學會仔細觀察圖片，描述雨中森林中小動植物的行為和變化。2.嘗試以隱喻的方式描述故事中的植物。我喜歡和同齡人一起分享這個故事。4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌簝和瘯?，掛圖和圖片的書架?；顒映绦颍菏紫龋瑢霑?。老師：小朋友，你喜歡下雨天
2、嗎？如果你在下雨時忘記帶雨傘，你會怎么做？今天，還有一群小動物和植物。他們也忘記帶傘。讓我們看看他們是如何做到的。其次，老師提供圖片，引導孩子們看圖片并編寫故事。1，顯示圖片1師：孩子，圖片上的天氣是什么？你看到哪些動物？他們在做什么？你去哪兒躲雨？你是怎么看到他們跑進樹林的？噢，正在下雨，小刺猬，小兔子和熊表現(xiàn)出恐慌的神情，沖進樹林里，樹的叔叔說：“來吧，來吧，來找我躲雨?！?，展示圖片2,3,4,5,6（兒童看圖片和撰寫故事）師：（1）現(xiàn)在讓我們來看看雨中森林發(fā)生了什么?。?）孩子們應該仔細觀察這些照片，并思考這些小動物和植物在下雨時的表現(xiàn)。你可以跟你旁邊的
3、小朋友談談，等老師讓一些孩子講述你的故事。（3）你最喜歡哪張照片？你寫了什么樣的故事并與大家分享！（4）有些小動物怕下雨，有些小動物和小植物不怕下雨。下雨的時候你怎么看他們的？1頭頂是什么？他們拿了香蕉葉嗎？（傘）你覺得小狐貍，小猴子和熊貓會藏在香蕉葉下嗎？老師總結：小狐貍，猴子，大熊貓。他們發(fā)現(xiàn)香蕉葉作為遮陽傘。他們藏在香蕉葉下，愉快地說：“我們走了，沒關系。我們有香蕉葉作為遮陽傘，所以我們不怕下雨?！?你看到這七只瓢蟲如何從雨中躲起來？（哦，它隱藏在一片大葉子下面）你覺得這片大葉子怎么樣？（七星瓢蟲非常小，葉子非常大，正在下雨，葉子緊緊纏繞在七斑瓢蟲身上，就
4、像帳篷一樣，很安全。）3咦？這是什么圖片？松鼠妹妹是如何幫助寶寶遮雨的？老師總結：小鳥寶寶在看到雨聲時驚恐地尖叫起來。松鼠的妹妹聽到了它，并迅速搖了搖長而柔軟的尾巴，以遮住鳥兒的雨水。她說：不要害怕，不要害怕，我會躲避風雨。4兩只青蛙看到下雨，但他們很高興，他們高興地跳著！當花兒看到雨水時，他們張開嘴，喝了大雨。喝完之后，鮮花盛開著五顏六色的鮮花！3，顯示圖片7,8,9,10師：（1）滴答聲和滴答聲，雨停了下來。孩子們看了看小動物和植物的情況。（2）照片中的蜘蛛女孩在做什么？（她是如此美麗，她吐出銀色，將掛在樹上的小水滴縫成一條閃閃發(fā)光的項鏈。）（3）一些雨水落
5、在地上，會在地上生長什么？（地上有許多鮮艷的蘑菇和美麗的花朵。）誰會看到這些蘑菇？他們看到后他們做了什么？（4）這些在場上是什么？小刺猬看到它是怎么做的？熊旁邊是什么？你覺得他會怎么做？（熊很樂意拍手說：雨已經(jīng)停止，每個人都出來玩。）（5）很好，天空會發(fā)生什么？（彩虹）小動物們踩到了彩虹橋，愉快地去玩他們的戰(zhàn)利品！第三，老師帶領孩子們一起完成故事。師：我們剛剛為這些美麗的圖片編了一個很好的故事?，F(xiàn)在，我們必須把這個故事連在一起，制作一個大故事，跟老師一起來！2，這么好的故事，你應該給它一個好名字嗎？你覺得你能拿什么？老師在雨中給了它一個叫做森林的好名字。你喜歡它
6、嗎？活動延期：老師：孩子們可以把這個好故事講給媽媽和爸爸。
