大班科學(xué)教案：昆蟲找家.doc

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1、大班科學(xué)課程計(jì)劃：尋找家園的昆蟲它可以區(qū)分常見的昆蟲與害蟲和有益昆蟲。2，認(rèn)識(shí)常見昆蟲的食物，模仿昆蟲運(yùn)動(dòng)的三種基本形式：飛翔，爬，跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.四個(gè)昆蟲頭，四個(gè)昆蟲拼圖和四個(gè)畫架。2，一些昆蟲地圖卡，一些食物地圖卡?；顒?dòng)程序首先，了解昆蟲老師：今天，我們的孩子們聚在一起玩拼圖，看看里面藏著什么樣的小動(dòng)物？2.讓孩子們撕掉拼圖背面的雙面膠帶，將撕下的膠帶放在籃子上。3.在孩子們的操作中，老師會(huì)把謎題放在畫架上，每個(gè)小組都會(huì)回答孩子。4.問題：蝴蝶是什么？螞蟻怎么樣？他們?yōu)槭裁词抢ハx？幼兒回答昆蟲的基本特征。老師：除了蝴蝶，螞蟻，螢火蟲和七斑瓢蟲外，昆蟲還有什么？孩

2、子講故事，老師出示卡片。二，游戲《昆蟲找食》1.老師宣布游戲規(guī)則：讓孩子們找到一個(gè)昆蟲頭飾，看看他們正在玩什么昆蟲。想想它是如何運(yùn)作的以及它所愛的東西。幼兒尋找并戴頭飾。老師：讓小昆蟲用自己的行動(dòng)用音樂尋找食物。在播放音樂時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子在森林場(chǎng)景中找到食物地圖卡片。3，老師總結(jié)：小昆蟲做得很好，請(qǐng)孩子們談?wù)勀闶鞘裁蠢ハx，你是怎么做的，你找到了什么食物？請(qǐng)讓孩子回答。第三，有益昆蟲和害蟲1.老師：蜜蜂使用花蜜傳播花粉，這對(duì)人類有益。我們稱之為有益昆蟲;蒼蠅可以傳播細(xì)菌，給人類帶來疾病，對(duì)人類有害。我們稱它們?yōu)楹οx。孩子們會(huì)考慮他們所玩的昆蟲是有益昆蟲還是害蟲。2.老

3、師宣布游戲規(guī)則：天空漸漸變暗，小昆蟲回家了，我們正在尋找一個(gè)家，有益昆蟲的家就在這里，害蟲的家就在那里。年幼的孩子正在尋找一個(gè)家。3，老師總結(jié)，幫助找不到家的孩子或找錯(cuò)家，正確了解他們所玩的昆蟲是否是有益昆蟲或害蟲。