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《大班健康活動教案：好吃的蔬菜教案(附教學反思).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、大班健康活動教學計劃：美味蔬菜教學計劃（反思教學）大班健康活動的健康蔬菜教學計劃（反思教學）主要包括活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容。在觀察，談話，操作和其他活動中，了解普通蔬菜的可食部分，知道各種蔬菜有不同的飲食方式，養(yǎng)成吃蔬菜而不挑食的好習慣。適合幼兒園教師參加大班健康活動課程。來看看美味的蔬菜教學計劃。事件設(shè)計背景根據(jù)班級兒童的實際情況和現(xiàn)有的知識水平，通過各種活動，幫助孩子加深對蔬菜種類和營養(yǎng)的認識，培養(yǎng)孩子的探究能力和動手能力，使他們產(chǎn)生好奇心和激發(fā)孩子對學習的興趣。使其成為一個開放和
2、互動的有機整體，以促進幼兒的身心發(fā)展。因此，我設(shè)置了這個主題活動《好吃的蔬菜》?；顒幽繕?.在觀察，交談和操作等活動中了解普通蔬菜的可食用部分。2，知道各種蔬菜有不同的飲食方式，養(yǎng)成吃蔬菜的好習慣，不挑食。3.通過雜貨店購物活動培養(yǎng)兒童的社交溝通技巧和語言表達能力。4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)素。5，初步了解健康的小常識。教學重點，難點活動重點：了解普通蔬菜的可食用部分。活動的困難：要知道不同的蔬菜有不同的飲食方式，養(yǎng)成吃蔬菜的好習慣而不是采摘食物?；顒訙蕚?.經(jīng)驗準備：有關(guān)蔬菜和如何吃不同蔬菜的一些知識。2，材料準備：（1）各種實物
3、蔬菜，如洋蔥，蘿卜，胡蘿卜，紅薯，茄子，白菜，黃瓜，番茄，胡椒，韭菜等;（2）普通蔬菜頭飾，錄音帶。活動程序I.開始部分：通過猜謎游戲?qū)和瘏⑴c活動的興趣孩子們，現(xiàn)在邀請你和老師一起玩猜謎游戲，并讓孩子們仔細聆聽，看看誰是最聰明的。'紅色的公雞，綠色的尾巴，一個金色的下面?！?.基本部分：（1）了解蔬菜的根/莖/葉1，顯示真正的大蘿卜孩子們非常聰明，猜測這個謎語非常準確。那么，看看老師拿著什么？（大蘿卜）對幼兒的思考：蘿卜營養(yǎng)非常豐富。我們主要吃哪一部分？（根）你知道哪些蔬菜扎根了嗎？兒童早期行動：挑選教師為孩子準備的各種根莖蔬菜并將它
4、們放在一起2，顯示完整的洋蔥老師：請讓孩子們仔細觀察老師為你改變了什么。（蔥）對幼兒的思考：你知道哪些蔬菜是綠葉的嗎？兒童早期行動：挑選出多葉蔬菜的蔬菜并將它們放在一起。我們知道有些蔬菜吃根，有些吃樹葉，有些蔬菜吃？幼兒：自由發(fā)言，老師解釋了這些提示。老師：例如，茄子，黃瓜和豆類是常見的蔬菜和蔬菜。幼兒：吃水果的蔬菜是什么？說出他們的名字。教師行動：老師挑選水果和蔬菜并將它們放在一起。（2）了解吃蔬菜的不同方式老師：現(xiàn)在，我們知道蔬菜根據(jù)他們吃的部分可以分為根，葉，果實，花和莖。我們稍后會探討它。所以，孩子們，你知道嗎？蔬菜含有多種維生
5、素，營養(yǎng)非常豐富，這對我們孩子的生長發(fā)育尤為重要。因此，老師希望孩子們應該多吃蔬菜，而不是挑食。那么這些蔬菜怎么可以吃呢？誰說的？兒童：炒，拌冷菜，燉，吃，煮。老師：引導幼兒知道一些蔬菜可以生吃，有些可以煮熟。（3）游戲活動：購買蔬菜教師扮演賣蔬菜的角色，孩子們玩食物買他們喜歡吃的蔬菜，但必須正確地說應該吃哪個部分才能買到這道菜。3.擴展孩子們非常聰明，他們可以準確地說出他們喜歡哪種蔬菜應該被吃掉。但是，孩子，我們吃蔬菜時，一定要注意衛(wèi)生，洗漱和吃。孩子們把他們買回來的蔬菜拿走了，并告訴爸爸媽媽應該吃哪一部分蔬菜？怎么吃？和你的父母一起
6、做菜和品嘗！活動反映這是一項健康活動，主要是讓孩子知道吃蔬菜的好處。孩子們不喜歡吃蔬菜的原因可能是他們的口味沒有完全發(fā)育，蔬菜也不好吃。一些例子用于吸引幼兒討論吃蔬菜的好處，讓孩子們知道蔬菜中含有很多營養(yǎng)成分，可以幫助我們長得更高更漂亮。并幫助我們消化;最后，我讓孩子們品嘗父母帶來的蔬菜，并鼓勵孩子們多吃蔬菜才能健康。
