孩子之間的悄悄話.doc

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1、“孩子之間的悄悄話”新的一學期又開始了，孩子們都聚在了一塊，有說有笑，總是有說不完的話，活潑好動的孩子們經(jīng)過一個假期的休息，常規(guī)幾乎都忘記了，在每天的晨間活動、教育活動等時間，孩子們坐在一塊你說一句他說一句說的不亦樂呼，但他們這一說讓做為老師的我感覺很頭疼，從開學的那一天起，孩子們對我這個新老師一點都不在乎，當我是透明人，我說話他們就像沒聽見一樣，我說我的，他們說他們的，但我從沒放棄和他們交流，一個星期之后，孩子們對我有了一種好感，少部分孩子開始聽我話喜歡我了，但也有一部分孩子不聽話，于是我就想了一個好辦法，當孩子們在

2、教育活動、晨間活動時大聲吵鬧，我就讓他們小聲吵，我就對小朋友說：“孩子們，你們每天總是有說不完的話，你們想說，老師就讓你說，但老師有一個要求，你們說的話不能被老師聽到，你們要說悄悄話”，就這樣，孩子們的聲音一天沒有一天高了，他們克服了這一點，悄悄話很管用，可以作為師幼之間的一種交流方式，能吸引孩子的注意、呵護孩子的自尊、營造安靜氛圍、可以拉近教師與幼兒之間的距離，孩子的天性就是活潑好動，他們的吵鬧有他們的道理，我們可以換一種方式去教育他們，這樣我們教師也就不會覺得那么累，孩子也會覺的上幼兒園是多么開心、輕松的一件事。