美麗的太陽花.doc

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1、中班藝術(shù)活動：美麗的太陽花活動目標(biāo)：1.通過觀察，幼兒發(fā)現(xiàn)并了解向日葵的組成部分。2.幼兒在教師的引導(dǎo)下自己從中探索發(fā)現(xiàn)拼貼向日葵的方法。3.培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.各種鮮花圖片若干2.范例一幅：【美麗的太陽花】3.剪好的向日葵花朵、花莖、葉子每人一份，雙面膠若干，白紙若干。垃圾盤4個。活動過程：1.引出課題?！處煶鍪靖鞣N鮮花圖片，引起幼兒興趣。教師提問:小朋友們好！任老師今天帶來了些鮮花的圖片，我們一起來認(rèn)識下這些美麗的花吧！——（認(rèn)識了鮮花圖片后）小朋友們喜歡什么花呀？請小朋友們猜一下任老師最喜歡什么花？——老師最

2、喜歡向日葵。向日葵又叫做太陽花。小朋友們知道為什么向日葵又叫做太陽花嗎？因為每當(dāng)太陽出來時，向日葵總是面對太陽公公微笑?。ǔ鍪鞠蛉湛麍D片）2.出示范例，激發(fā)幼兒興趣。——（出示范例）任老師也做了一朵向日葵。請小朋友們看看這朵向日葵是什么樣的呢？——引導(dǎo)幼兒按順序觀察并說出向日葵的組成部分。（向日葵的花朵像太陽公公，花心圓圓的，花瓣尖尖的像太陽的光芒?；ㄇo和葉子的顏色。）——這朵向日葵漂亮嗎？（漂亮。）你們想做嗎？（想）——那我們自己動手做一朵美麗的向日葵吧！1.教師示范。——先取出一張剪好的花朵，將后面的雙面膠上的紙撕掉，貼在事先準(zhǔn)備好的

3、白紙上?！僦v花莖貼在花瓣的下面，注意將花瓣和花莖連接在一起。——最后將葉子貼在花莖的兩側(cè)。2.幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒將撕下的廢紙放在垃圾盤里。3.講評。——教師挑選出幾幅具有代表性的作品讓幼兒相互欣賞。提問：這朵美麗花你們最想送給誰呀？為什么呢？那今天放學(xué)后請將這朵美麗的太陽花送給他（她），并大聲地對他（她）說：我愛你！