慶六一文藝匯演校長致辭.doc

慶六一文藝匯演校長致辭.doc

ID:55411217

大?。?4.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-05-12

慶六一文藝匯演校長致辭.doc_第1頁
慶六一文藝匯演校長致辭.doc_第2頁
資源描述:

《慶六一文藝匯演校長致辭.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、三塬學區(qū)慶“六一”文藝匯演領(lǐng)導致辭尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:鮮花盛開、彩旗飄飄,今天的劉家塬中心小學格外美麗,我們歡聚一堂,共同慶祝三塬學區(qū)“播撒希望,放飛夢想”慶六一文藝匯演。首先,我代表三塬學區(qū)全體教師,向同學們表示節(jié)日的祝賀,向一直關(guān)心同學們健康成長,支持我學區(qū)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!三塬學區(qū)目前共有學生1075人,教職員工121人,完全小學7所,教學點3個,幾年來,學區(qū)始終堅持正確的辦學方向,不斷更新教育理念,以學生的發(fā)展,教師的成長為目標,以辦人民滿意的教育為重點,全體師生凝心聚力,共同駕馭教

2、育的航母不斷前行,使學校的工作又有了新的變化和發(fā)展。(一)師德師風邁上新臺階。今年,學區(qū)根據(jù)縣上的有關(guān)要求,加強了教師隊伍建設(shè),特別注重師德師風建設(shè)工作,通過各種途徑要求全體教師加強師德修養(yǎng)、師風轉(zhuǎn)變,以“學博為師,德高為范”為坐標,鼓勵教師以飽滿的熱情扎實工作,關(guān)愛學生,以崇高的師德風范引領(lǐng)學生良好的學風和學校優(yōu)秀的學風。(二)各項特色活動有聲有色。今年,各學校實施校本課程,開展讀書活動,根據(jù)學校的實際,我們在讀書活動中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動的重點,并以《三字經(jīng)》、《論語》、《小學生一日規(guī)范》等內(nèi)容為主,讓學生感受國學經(jīng)典的魅力;每天一條規(guī)范,讓學生在潛移默化中受到影響,在不知

3、不覺中得到指引?,F(xiàn)在學生背、教師背,吟誦詩詞正成為師生學習生活的一部分,成為師生自覺意識和行為,拓展了課堂教學,提高了學生文化內(nèi)涵。(三)各學校改擴建工程有了新突破。今年,在上級主管部門和三塬鎮(zhèn)黨委的大力支持下,三塬教育迎來了空前的發(fā)展機遇,可以說三塬各學校硬件建設(shè)是“遍地開花”,下塬小學幼兒園新建項目,塬中小學食堂及教師辦公室建設(shè)項目,金黨小學食堂建設(shè)項目,向陽小學辦公室建設(shè)項目,魏家坡學校改擴建項目,劉家塬中心幼兒園改造項目,兩合幼兒園的新建項目,均已動工建設(shè),下學期都能投入使用。近期內(nèi),又要動工建設(shè)新建小學多功能教室及辦公室。幼兒園的建成和使用填補了三塬教育歷史上學前教育的空白和薄弱,下

4、學期我們打算各學校停辦學前班,使所有幼兒都能接受入園教育,提高學前教育水平,促進教育整體推進。(四)校園“四項工程”建設(shè)新變化。學區(qū)要求各學校積極建設(shè)和營造“四季有綠、三季有花;室內(nèi)整潔,室外干凈;擺序整齊,管理有序;文字規(guī)范,文化濃厚”的育人場所,“綠化”、“美化”、“凈化”校園內(nèi)外環(huán)境,努力把學校打造成為當?shù)匾坏懒聋惖娘L景線。(五)營養(yǎng)餐形式多樣化。我們學區(qū)組織召開了營養(yǎng)改善計劃專題會,組織學習文件精神,制定了三塬學區(qū)“營養(yǎng)改善計劃”組織機構(gòu)及職責、營養(yǎng)改善計劃實施方案、營養(yǎng)改善計劃管理發(fā)放流程,突發(fā)疾病應(yīng)急預案。學生吃的安全、吃得舒心,真正把這一黨的惠民政策落實到位。在今后的工作中,我們

5、將不斷提高管理水平,加強教師隊伍建設(shè),努力提高教育教學質(zhì)量,請三塬的父老鄉(xiāng)親們放心,我們有信心,有能力辦好三塬的教育。最后,祝同學們度過一個健康快樂,富有意義的“六一”兒童節(jié),祝各位領(lǐng)導、各位來賓,身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。