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《2010-2011第一學期語文期末試卷(工科)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、福鼎職業(yè)中專學校2010-2011第一學期期末考試09級語文期末試卷(測試時間：90分鐘總分：100分擬卷人：陳一惟審核人：董留基)班級：____________姓名：____________成績：____________一、基礎知識運用。(30分)（請把選擇題的答案寫在下列方框里）123456789101、下列詞語中，加點字注音完全正確的的一組是（）A、恪（kè）守廣袤（mào）倏（shū）忽嘈（cáo）雜B、夢寐（mèi）藐（mào）視廖（liáo）闊端倪（ní）C、顛簸（bǒ）半晌（xiǎng）搖曳（yì）精湛（shèn）D、怦（pīng）然神侃（k
2、ǎn）熨（yùn）帖糟蹋（tà）2、下列詞語中，書寫完全正確的一組是（）A、紜紜眾生自慚形穢鳩占雀巢B、提心吊膽滾瓜爛熟美輪美奐C、停止不前刻勤刻儉目瞪口呆D、歷經倉桑競相生長疾于求成3、下列句子中，沒有語病的一句是（）A、一位日本經濟大臣曾指出，亞洲經濟的盛衰取決于中國經濟的增長。B、電子門票，這種從未聽說過的東西，今天已走進我們的日常生活。C、一個偶然的機會，我不期而遇晤見了魯迅先生。D、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。4、下列句子中，對修辭手法判斷有誤的一項是（）A、在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼。
3、（擬人、夸張）B、母親這話實際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。（排比）C、秋風忽至，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。（擬人）D、這園中不單是有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。（擬人、雙關）5、下列句子中加點詞語的用法，與其他句不同的一句是（）A、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是瞌睡人的眼。B、有一年，十月的風又翻動起安詳的落葉。C、我用紙筆在報刊上碰撞開的一條路，并不就是母親盼望我找到的那條路。D、但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整天都想些什么。6、下面各句畫線處的禮貌用語，運用準
4、確得體的一句是（）A、他百忙中來拜訪我，使我感到有點受寵若驚。B、請你務必在家恭候，我一定會如約赴會。C、你們的商品質量和服務態(tài)度都無可挑剔，下次我一定會再來惠顧。D、本店明天開業(yè)，歡迎各界人士蒞臨指導。7、將下面的句子按文意重新排列，句序正確的一項是（）①但近年來海洋正在成為一個藏污納垢的巨大“垃圾場”，海洋生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生物種類急劇減少。②海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。③長期的過渡捕撈使全世界三分之二的產魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進，這更加劇了海洋資源的枯竭。④海洋里又有豐富的礦產資源、海水化學資源、動力資源等，它對人類的貢獻
5、是全方位的。A、④①②③B、②④③①C、①③②④D、②④①③8、對下列詞句朗讀節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是（）A、問/蒼茫/大地，誰主/沉浮B、攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸歲月/稠C、指點/江山，激揚文字，糞土/當年/萬/戶侯D、看/萬山/紅遍，層林/盡染9、下列各句中，加點的成語或熟語使用錯誤的一句是（）A、我一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？B、“豪強”與“官家”，歷來是一個鼻孔出氣，狼狽為奸。C、工作缺乏通盤考慮，揚長避短，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。D、百位知名學者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現代漢語規(guī)范詞典》終于
6、問世了。10、傳統建筑常懸掛楹聯，以凸顯建筑物的主體，增添人文情趣。下列的楹聯中，哪副與建筑物“身份”配置不當？（）A、真實不虛，大慈悲，度一切苦厄；意識無界，空色相，現五蘊光明——用于觀音祠B、松聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霧色，色色皆空——用于書院C、望重南陽，想單年羽扇綸巾，忠貞扶季漢；澤周西蜀，愛此地浣花濯錦，香火擁靈祠——用于諸葛亮D、福地證因緣，萍水相逢，誰是主人誰是客；名山推管領，蒲團靜坐，半成隱士半成仙——用于道觀二、閱讀（40分）(一)共生互動18分????科學所追求的目標或所要解決的問題是研究和認識客觀世界及其規(guī)律，是求真?？茖W是
7、一個知識體系、認識體系，是關于客觀世界的知識體系、認識體系，是邏輯的、實證的、一元的，是獨立于人的精神世界之外的。????人文所追求的目標或所要解決的問題是滿足個人與社會需要的終極關懷，是求善。我們的活動越符合社會、國家、民族、人民的利益就越人文，就越善。所以，人文不僅是一個知識體系，認識體系，還是一個價值體系，倫理體系；因而人文不同于科學，人文往往是非邏輯的、非實證的、非一元的，是同人的精神世界密切相關的。????科學是求真，但科學不能保證其本身方向正確，這既包括研究方向，也包括研究成果應用的方向。20世紀科技的高度與迅速發(fā)展，不僅給人類帶來了巨大的福利
8、，同時也產生了許多眾所周知的嚴重的負面影響。例如，采用基因技術，將
