中班語言:猜一猜.doc

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1、中班語言:猜一猜活動(dòng)目標(biāo):  1、學(xué)習(xí)猜謎語,并能根據(jù)謎面特征猜出謎底?! ?、通過大家的討論,知道謎語的字面含義?! ?、喜歡猜謎語,遵守猜謎語的游戲規(guī)則,提高規(guī)則意識(shí)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:1、謎底的圖片各一張2、幼兒用書  活動(dòng)過程:  一、導(dǎo)入部分,了解秘密及猜謎規(guī)則  1、小朋友,你們猜過謎語嗎!今天我們來猜謎語,猜謎語的時(shí)候我們  要注意一些事情,要等老師說完了,你再猜?! ?、老師開始說謎語之后,說的每一句話就是“謎面”,老師說謎面的時(shí)候小朋友要認(rèn)真聽,邊聽邊想,要從老師說的謎面中尋找答案,也就是“謎底?! ±蠋熣f完了謎面小朋友就可以舉手把你猜到的答案說出來。 

2、 二、教師講述第一個(gè)謎語,幼兒猜謎  1、現(xiàn)在,我們一起來聽聽老師今天帶來的第一個(gè)謎語“抓住它的尾巴,伸進(jìn)我的嘴巴,刷出泡沫白花花,牙齒干凈樂哈哈?!薄 ?、謎面說完了,小朋友你猜出來是什么了嗎?請(qǐng)舉手回答,把你猜到的答案說出來!  3、請(qǐng)部分幼兒講自己猜到的答案?! √釂枺耗銥槭裁从X得是這個(gè)東西呢?(引導(dǎo)幼兒講出理由)  4、我再說一遍,請(qǐng)你們邊聽邊想想會(huì)是什么呢?  三、教師與幼兒共同分析謎語  1、現(xiàn)在,我們一起來看看誰說的東西和我的謎面最一樣(把幼兒猜測(cè)  的謎底一個(gè)個(gè)地和謎面進(jìn)行對(duì)照,找出最一致的東西)  2、幫助幼兒小結(jié)猜謎的技巧  我們猜出來的謎底要和謎

3、面上所表達(dá)的意思都是一樣的,這樣才是最合  適的謎底。  四、幼兒利用猜謎方法嘗試猜第二個(gè)謎語  1、老師這樣還有一個(gè)謎語,現(xiàn)在也請(qǐng)小朋友來猜一猜?! ?、教師說謎語“一對(duì)好兄弟,住在一起,雨天出門走走,晴天呆在家里?!薄 ?、提醒幼兒用推理的方法進(jìn)行猜謎。  4、小朋友你猜出的謎底是什么?你是怎么猜出來的?誰愿意來說說自己的想法?! ?、請(qǐng)部分幼兒講述自己猜出的謎底,并闡述理由。  6、公開謎底“雨靴”?! ∥?、延伸活動(dòng)  小朋友,今天我們學(xué)習(xí)了猜謎語,猜謎語可真有趣。小朋友下了課可以相互給其他小朋友出謎語。也可以回到家,讓爸爸、媽媽出謎語給你們猜,你也可以把我們今

4、天學(xué)的兩個(gè)謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們來猜一猜。  回到家也和爸爸、媽媽去收集一些謎語,學(xué)到來回到學(xué)校讓好伙伴來猜。

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