任永芬科學(xué)教育活動(dòng).doc

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1、科學(xué)活動(dòng):好玩的扇子(中班)任永芬活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試用硬板紙、紙,冰棍棍制作成扇子。2、萌生好奇心和探究熱情,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。3、通過(guò)對(duì)大小不同扇面的扇子觀察和比較,使幼兒感知扇風(fēng)風(fēng)量的不同。重點(diǎn):能大膽體現(xiàn)對(duì)扇子的構(gòu)思設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)單材料的選擇利用。難點(diǎn):能根據(jù)制作作品情況對(duì)不合理的地方做進(jìn)行修改?;顒?dòng)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、硬紙板、紙、冰棍棍等、紅旗活動(dòng)過(guò)程:一、講故事《扇子的來(lái)歷》。很久以前,夏天天氣很熱,太陽(yáng)也火辣辣的,人們滿身都是汗,皇帝熱得衣服都濕透了,他嘆氣說(shuō):“有什么辦法能讓朕舒服地過(guò)夏天呢?”皇帝就命令老百姓發(fā)明一種東西能解決夏天熱的問(wèn)題。老百姓真的發(fā)明了,到底是什么呢

2、?幼兒自由討論后回答。二、了解一下現(xiàn)在是夏季,天氣特別熱,我們就可以用扇扇子的辦法,讓自己感覺(jué)的涼快一點(diǎn)舒服一點(diǎn)。三、鞏固對(duì)扇子的認(rèn)識(shí)。1、扇子有哪幾部分組成?扇面和扇柄2、扇子的外形都有什么樣子的?圓形、五邊形、多邊形……3、圖案都有什么樣的?各種圖案。三、請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)制作一把又美觀又結(jié)實(shí)扇風(fēng)又大能把紅旗扇起來(lái)的扇子。四、指導(dǎo)幼兒制作扇子,在幼兒制作的過(guò)程中,可根據(jù)具體情況提出以下問(wèn)題:“你的扇子為什么扇出的風(fēng)小?”“你想怎樣修改?”五、指導(dǎo)幼兒修改,完善自制的扇子。六、集體分享:幼兒交流自己制作扇子的過(guò)程,展示自制的扇子,感受扇子扇風(fēng)的不同(風(fēng)大、風(fēng)?。?。七、用自己制作的扇

3、子進(jìn)行表演,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)?;顒?dòng)延伸與擴(kuò)展:1、進(jìn)行幼兒自制扇子展覽會(huì),展示幼兒制作的各式各樣的扇子,開(kāi)闊幼兒的視野。2、了解扇子在生活中的應(yīng)用,指導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的需要制作扇子,如模特表演用的裝飾性強(qiáng)的扇子,生活中天熱需要風(fēng)量大的扇子……。

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