大班美工活動(dòng).docx

大班美工活動(dòng).docx

ID:55424658

大小:14.37 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

大班美工活動(dòng).docx_第1頁(yè)
大班美工活動(dòng).docx_第2頁(yè)
大班美工活動(dòng).docx_第3頁(yè)
資源描述:

《大班美工活動(dòng).docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、大班美工活動(dòng)——小豬的毛衣設(shè)計(jì)意圖:冬天到了,天氣越來(lái)越冷,孩子們都穿上了厚厚的衣服,故事《小豬的毛衣》中就是講了小豬著急穿上媽媽沒(méi)織好的毛衣出去炫耀后發(fā)生的有趣的事。故事講完后,孩子們被故事吸引,也都蠢蠢欲動(dòng)想幫小豬重新織件新毛衣。在大班美術(shù)發(fā)展目標(biāo)中提到:“要讓幼兒充分感受美,并樂(lè)于將自己的感受、想象和創(chuàng)造通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),發(fā)展幼兒感受力、表現(xiàn)力、和創(chuàng)造能力,陶冶幼兒審美情趣與美好情操”,于是我組織了這一個(gè)活動(dòng),想讓幼兒在情境性的故事啟發(fā)下,利用毛線來(lái)貼畫(huà),創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己地認(rèn)識(shí)和感受,大膽表達(dá)自己獨(dú)特的思想和情感,愿意把形象表現(xiàn)

2、得豐富多彩,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,同時(shí)也發(fā)展了幼兒的感受力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力?;顒?dòng)目標(biāo):1、用粗毛線有創(chuàng)意的排列并粘貼。2、關(guān)心、體貼媽媽,懂得珍惜媽媽的勞動(dòng)成果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.PowerPoint制作的幻燈片《小豬的毛衣》、范例。2.幼兒每人一個(gè)貼好雙面膠的小豬底板、各色粗毛線、剪刀?;顒?dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)始部分:1.觀看幻燈片《小豬的毛衣》,引起幼兒制作的興趣。師:冬天到了,天氣越來(lái)越冷,我們小朋友都穿上了厚厚的衣服,豬媽媽也給她心愛(ài)的豬寶寶織了一件新毛衣。小豬穿上這件毛衣后會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)有趣的故事《小豬的毛衣》

3、。(播放課件)2.展開(kāi)討論師:穿著新毛衣出去的小豬為什么到家后變成光溜溜的了?小豬的毛衣上哪里去了?幼:毛衣還沒(méi)織好就穿出去,結(jié)果不小心弄壞了。(通過(guò)體會(huì)媽媽的心情,懂得要珍惜媽媽勞動(dòng)成果的道理。)師:豬媽媽看著光溜溜回來(lái)的小豬,心情怎么樣?豬媽媽是怎么說(shuō)的?幼:哎,毛衣白織了!3.豬寶寶無(wú)意中弄壞了媽媽織出的新毛衣,豬媽媽都?xì)鈮牧耍覀冊(cè)撓胧裁崔k法來(lái)讓豬媽媽重新高興起來(lái)呢?討論怎樣幫助豬媽媽,引導(dǎo)幼兒用毛線幫助小豬制作毛衣。(二)操作部分:1.出示范例師:“老師已經(jīng)為小豬做了毛衣,你們來(lái)看一下我是怎么做的?它的排列有什么規(guī)律?”“老師還給小

4、豬織了另外一件毛衣,你們看它的排列又有什么規(guī)律?因?yàn)榕帕械牟煌?,織出的毛衣也不同?!保ń榻B先將雙面膠上面一層保護(hù)紙撕掉,再將毛線用剪刀剪斷并均勻粘貼的方法,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造不同的排列、粘貼方法,自己設(shè)計(jì)出各種不同毛衣。)師:“我們班的每一個(gè)小朋友都有一雙靈巧的雙手,織出的毛衣一定都很好,小朋友想不想也來(lái)給小豬做一件毛衣呀?你們可以自己設(shè)計(jì)毛衣的花紋,我們比比看,誰(shuí)給小豬織的毛衣和老師的不一樣,而且又快又漂亮!”2.幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo),提示幼兒注意色彩的搭配和作品的整潔。師:毛衣織好以后后,別忘了收拾好自己的學(xué)習(xí)用品,清理干凈桌上的毛線,保

5、持桌面和地面的整潔,做一個(gè)愛(ài)干凈,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。(三)展示部分:作品完成后,出示有豬媽媽的展板,請(qǐng)幼兒將完成的小豬粘到背景上,讓小豬傳好新毛衣回到豬媽媽的身邊。師:1.你們覺(jué)得誰(shuí)的毛線衣服排列方式最漂亮?看看他是怎么排列的?2.你們覺(jué)得哪件毛衣的色彩最漂亮?他用了哪些顏色?是怎么搭配的?3.你們覺(jué)得哪件衣服最特別,會(huì)讓小豬喜歡,為什么?(四)活動(dòng)結(jié)束部分師:小朋友們給小豬織的毛衣真好看,豬媽媽看到以后非常滿意,說(shuō)要好好謝謝你們??磥?lái)大家都有一雙靈巧的小手,我們快給自己鼓鼓掌吧!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。