怎樣指導(dǎo)孩子講故事.doc

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1、怎樣指導(dǎo)孩子講故事??孩子都喜歡聽奇妙美麗的故事，愛聽故事是?孩子的天性。在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)?孩子學(xué)會(huì)講故事，不僅能發(fā)展孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，還可提高?孩子的智力，豐富?孩子的知識(shí)，并能培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。但也真切地認(rèn)識(shí)到，要使?孩子把故事講好，講得更生動(dòng)，更富感染力，要講究點(diǎn)指導(dǎo)方法。那么，應(yīng)當(dāng)如何正確地指導(dǎo)?孩子講故事呢？一、多復(fù)述一個(gè)故事多講幾遍，復(fù)述后可簡(jiǎn)要給孩子分析故事情節(jié)和人物，教孩子學(xué)故事中的對(duì)話，在老師不斷啟發(fā)幫助下，最后發(fā)展到讓孩子自己能復(fù)述整個(gè)故事內(nèi)容。輪流講如老師先講一個(gè)，孩子后講一個(gè)，比比看誰(shuí)講得生動(dòng)。記?。褐灰⒆又v得不錯(cuò)，應(yīng)多

2、給鼓勵(lì)，這樣可提高孩子的自信心和表達(dá)能力。二、接著敘先由老師講一段故事，讓孩子根據(jù)故事的發(fā)展接著講下去，老師可以假設(shè)幾種結(jié)局，以引導(dǎo)孩子打開思路，發(fā)展想象的空間。作評(píng)論當(dāng)你給孩子講完一個(gè)故事后，讓孩子根據(jù)故事內(nèi)容，對(duì)其中人物的行動(dòng)、品質(zhì)的好壞等做出評(píng)議，這樣可培養(yǎng)孩子的是非判斷能力，達(dá)到自己教育自己的目的。三、多設(shè)問(wèn)當(dāng)講故事過(guò)程中，如遇到問(wèn)題，可設(shè)一個(gè)特定的條件，讓孩子想辦法解決：如上學(xué)時(shí)下雨了，沒帶雨傘怎么辦，皮球掉進(jìn)溝里如何撈起來(lái)，家長(zhǎng)不在家突然起火時(shí)你該如何辦等等，這些有助于調(diào)動(dòng)孩子豐富的想象，鍛煉其擴(kuò)展性思維。四、常表演孩子最具有表現(xiàn)欲，總希望自己

3、的行為、話語(yǔ)受到老師的贊揚(yáng)。老師要常引導(dǎo)孩子一起通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作和表情來(lái)再現(xiàn)故事。鼓勵(lì)常表演，在游戲中學(xué)習(xí)，孩子開心，收效也大。