《喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼》教學(xué)反思.doc

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1、課后反思玩是小學(xué)生的天性，小學(xué)體育課中如果沒有“玩”，那么這節(jié)體育課肯定不能吸引學(xué)生，不能體現(xiàn)“寓快樂于體育教學(xué)之中”的教學(xué)目標(biāo)。本課堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在玩中學(xué)，在玩中練，優(yōu)化了體育教學(xué)過程，提高了教學(xué)效率。培養(yǎng)具有主體意識、主動、積極的態(tài)度，具有探索，創(chuàng)新精神的身心健康的人。本節(jié)課是小學(xué)生在把操場當(dāng)作羊村，把自己想象成羊村的居民的的情景中展開的。利用了《喜洋洋與灰太狼》為情境進(jìn)行串聯(lián)，使學(xué)生以很高的熱情投入到學(xué)習(xí)中。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，讓學(xué)生自己說出自己投擲炸藥包的見解并演示，使學(xué)生的個(gè)體得到充分的展示。課的

2、開始運(yùn)用保衛(wèi)羊村作為情景，將學(xué)生的注意力吸引過來，增強(qiáng)學(xué)生練習(xí)投擲沙包和彎道跑技巧的興趣。也設(shè)計(jì)了一些好的練習(xí)方式激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情，如打灰太狼、炸狼堡等。讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力，圍繞本課的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，讓學(xué)生帶著問題去玩，教學(xué)中注意教與玩的結(jié)合。學(xué)生通過練習(xí)，思考，再練習(xí)完成任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生參加體育活動的興趣，又在玩中了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)的目的。游戲《8字繞環(huán)》，進(jìn)一步提高了學(xué)生的積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作，既完成了學(xué)習(xí)，又活動了身心。放松運(yùn)動，發(fā)揮了學(xué)生間的友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)助。一節(jié)課的時(shí)間很短，雖然把課編排的很滿，但看孩子玩的那么高興總覺

3、的給學(xué)生的時(shí)間不夠。為了圓滿一節(jié)課有的地方草草收場，感覺很匆忙，練習(xí)深度不夠，學(xué)生討論不夠，學(xué)生還沒有盡興。讓學(xué)生自己練習(xí)投擲沙包，學(xué)生是很喜歡玩，但要組織起來講解的時(shí)候就難了，以后要想個(gè)兩全其美的辦法。