動物是怎樣睡覺的.doc

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時間:2020-05-13

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1、動物是怎樣睡覺的活動目標: 1、感受動物和人類之間的關(guān)系,從而懂得愛護動物。2、觀察了解動物的睡姿,從這一側(cè)面讓孩子了解人和動物的不同之處;豐富詞匯:縮、趴、站著、倒掛、睜一只眼閉一只眼、單腳獨立。3、讓幼兒準確模仿動物睡覺的姿勢。活動準備: 1、活動場景布置成森林情景,森林中布置有關(guān)動物的家(馬、貓、烏龜、蝙蝠、貓頭鷹、丹頂鶴)的家,用海綿墊拼搭成型,上面貼上相關(guān)動物的圖片。2、家長與幼兒共同收集動物的資料。3、催眠曲一首,課件,2塊紅色的布。重點和難點:重點:讓幼兒準確模仿動物睡覺的姿勢。重點:縮、趴、站著、倒掛、睜一只眼閉一只眼、單腳獨立?;顒舆^程:1、通過音樂導入活

2、動師:“今天老師帶來了一首曲子,請小朋友一起欣賞。”聽了這首曲子你有什么感覺?(幼兒回答)你們想知道老師聽了這首曲子有什么感覺嗎?(想)我聽了這首曲子有想睡覺的感覺。那我們一起隨著美妙的音樂睡一下吧!音樂停止,師:“我醒來嘍!”(我也醒來嘍)請小朋友告訴我你們剛剛是怎么睡覺的呢?(幼兒講述并演示自己的睡姿)2、欣賞課件師:“昨天,老師布置的任務(wù)你們還記得嗎?(記得)那我們一起欣賞家長和小朋友一起收集關(guān)于動物的資料吧!”師:屏幕上出現(xiàn)的是什么小動物?(貓)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿貓的睡姿,并說出貓是“趴”著睡覺)師:屏幕上

3、出現(xiàn)的是什么小動物?(馬)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿馬的睡姿,并說出馬是“站”著睡覺)師:咦,這是什么小動物?(烏龜)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿烏龜?shù)乃?,并說出貓是“縮”著睡覺)師:這又是什么小動物呢?(蝙蝠)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿蝙蝠的睡姿,并說出蝙蝠是“倒掛”著睡覺)師:這又是什么小動物呢?(貓頭鷹)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿貓頭鷹的睡姿,并說出貓頭鷹是“睜一

4、只眼閉一只”著睡覺)師:這又是什么小動物呢?(丹頂鶴)它是怎么睡覺的?(幼兒回答并模仿它睡覺的姿勢)看正確的圖片(老師和幼兒一起模仿丹頂鶴的睡姿,并說出丹頂鶴是“單腳獨立”著睡覺)3、創(chuàng)編兒歌小貓小貓怎么睡,小貓小貓趴著睡。小馬小馬怎么睡,小馬小馬站著睡。烏龜烏龜怎么睡,烏龜縮到殼里睡。蝙蝠蝙蝠怎么睡,蝙蝠蝙蝠倒掛著睡。貓頭鷹怎么睡,睜一只眼閉一只眼睡。丹頂鶴丹頂鶴怎么睡,單腳獨立著睡。4、游戲請幼兒選擇自己喜歡的小動物的圖片貼在自己的衣服上,請你到6個房子中找到和自已身上圖片一樣的房子,躲到房子的后面模仿出圖片上小動物睡覺的姿勢。和好朋友交換貼在身上的圖片,再次進行游戲。

5、活動延伸:你還知道其他動物是怎樣睡覺的嗎?顧紅

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