體育（心得）之淺談體育趣味游戲教學(xué).doc

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1、體育論文之淺談體育趣味游戲教學(xué)　　如何讓小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課感興趣，在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)情緒，并從中獲得愉快的情感體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉欲望。通過近幾年的的教學(xué)實(shí)踐，我初步認(rèn)識(shí)到到小學(xué)低年級(jí)體育游戲興趣教學(xué)法是一條提升小學(xué)生體育課興趣的有效途徑?！　⌒W(xué)階段的學(xué)生，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，比較容易模仿和接收新鮮事物，常常以直接興趣為動(dòng)力。這就要求體育教學(xué)要根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，側(cè)重從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的游戲形式滲透在教學(xué)中，寓教于玩。通過游戲的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)，并開發(fā)學(xué)生的智力和能力，達(dá)到體育教學(xué)的目的?！　∫?、創(chuàng)設(shè)游戲情景

2、，激發(fā)學(xué)生興趣在小學(xué)體育課教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的情景，讓學(xué)生沉浸在一定的情境氛圍內(nèi)，使少年兒童尋求現(xiàn)實(shí)生活場景，與他們的思維、想象能力相協(xié)調(diào)；通過游戲中情境的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)，并能開發(fā)學(xué)生的智力和能力；通過情境的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)?！　∥覀兘Y(jié)合學(xué)生愛玩，好動(dòng)好奇心強(qiáng)的生理、心理特點(diǎn)并與生活中實(shí)際的走、跑、跳這些動(dòng)作，設(shè)計(jì)了“極地探險(xiǎn)”這一教案，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的情境，教師用妙趣橫生的語言引導(dǎo)學(xué)生去“探險(xiǎn)”，一路上趟“小河”、過“高山”、走“獨(dú)木橋”、爬“山洞”，此時(shí)學(xué)生興致勃勃的進(jìn)入到教師設(shè)置的各個(gè)游戲場地一一

3、這里放了體操墊、呼啦圈、體操棒等各種運(yùn)動(dòng)器材，這時(shí)教師啟發(fā)學(xué)生看了這些器材以后想說，動(dòng)物園的動(dòng)物們拿著這些器材會(huì)怎樣玩耍呢？并鼓勵(lì)學(xué)生大膽地拿起器材模仿動(dòng)物玩耍的動(dòng)作。此時(shí)，教學(xué)達(dá)到高潮，學(xué)生自由盡情的發(fā)揮自己的想象利用各種器材模仿動(dòng)物的跳、爬、跑、鉆、走等各種動(dòng)作，教師也參與其中與學(xué)生一起玩耍并給予糾正指導(dǎo)動(dòng)作，鼓勵(lì)模仿性強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)生們?cè)谔摶们榫车幕顒?dòng)中，不僅心情愉快，而且身體各部分得到鍛煉。通過這樣的情境教學(xué)引導(dǎo)，把開心還給了學(xué)生，以形式多樣的游戲活動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)中玩、在玩中演出。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，學(xué)生在各種游戲中潛移默化的接受知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變得特

4、別濃。轉(zhuǎn)貼于233網(wǎng)二、做好游戲設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣小學(xué)體育，它不單純是由游戲構(gòu)成，它還包括走、跑、跳、投、技巧、攀爬等技術(shù)性項(xiàng)目。不僅要教會(huì)學(xué)生技術(shù)，還要讓他們興趣十足。因此游戲要設(shè)計(jì)得巧妙，既不能喧賓奪主又不能使學(xué)生感到枯燥乏味?！　∪⒗糜螒虿牧?，提升學(xué)生興趣我們還根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，合理開發(fā)、使用運(yùn)動(dòng)場地，充分利用學(xué)校的空地和學(xué)校周邊環(huán)境，使學(xué)生能在安全適宜的環(huán)境中參與體育活動(dòng)。?可以利用廢舊材料展開教學(xué)，廢物再生對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想、創(chuàng)造，使創(chuàng)新教育具體化?！　∮螒蚓哂腥の缎院透偁幮?，對(duì)小學(xué)生有較大的吸引力。通過游戲，提高小學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣，是小學(xué)生體育教學(xué)中十分重要

5、的方法，能集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，收到良好的教學(xué)效果。