古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.doc

古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.doc

ID:55471173

大小:13.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-05-14

古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、古箏社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期一、活動(dòng)目的通過(guò)古箏社團(tuán)的形式,豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)審美情趣,促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生彈奏古箏的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力。二、活動(dòng)時(shí)間每周五社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)地點(diǎn)蒿泊小學(xué)古箏教室四、活動(dòng)目標(biāo)(一)、讓學(xué)生通過(guò)古箏演奏接觸學(xué)習(xí)音樂(lè)。(二)、通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的有序訓(xùn)練。(三)、通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)臉?lè)曲來(lái)陶冶情操。(四)、培養(yǎng)學(xué)生自己理解音樂(lè)的能力,用自己的情感來(lái)演奏樂(lè)曲。(五)、為學(xué)校藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。五、活動(dòng)內(nèi)容

2、第一周:小撮、抹、托的組合訓(xùn)練第二周:大撮、勾、托的組合訓(xùn)練第三周:抹托、勾托、抹托的同弦和跳弦練習(xí)第四周:抹托的過(guò)弦練習(xí)第五周:上滑音和上滑音練習(xí)第六周:下滑音和滑音的綜合練習(xí)第七周:按音4和按音7第八周:右手四點(diǎn)練習(xí)和滑音練習(xí)第九周:左右手小撮、托、抹的練習(xí)第十周:左右手大撮、勾、托的組合練習(xí)第十一周:左手四點(diǎn)練習(xí)和雙手輪抹練習(xí)第十二周:雙手撮抹練習(xí)、分解和弦、分解和弦練習(xí)第十三周:琶音、短搖練習(xí)、樂(lè)曲《鳳翔歌》、《三只小熊》第十四周:《歌聲與微笑》、《北京的金山上》第十五周:古箏樂(lè)曲的復(fù)習(xí)和考核2016.9

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。