體育教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃作業(yè)2.doc

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1、體育教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析：我從事體育教學(xué)工作已經(jīng)十二年了。在十年的教學(xué)生涯中，我認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)體育課，踏實(shí)的做好每一項(xiàng)體育工作，積極參與各類教育教學(xué)活動(dòng)，努力更新教育理念，逐漸豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我日益感到自己現(xiàn)有的水平和能力，還存在許多的不足。1、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需要培養(yǎng)全新的教學(xué)理念。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，教學(xué)中還需要拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。2、對(duì)于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力較差。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能

2、力也有待加強(qiáng)。二、指導(dǎo)思想：?為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。三、主要措施：?1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。2、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大膽創(chuàng)新，使自己的教學(xué)方式，方法以及手段有更大的發(fā)展。3、積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，充分利用學(xué)校的各種資源，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身教育科研能力。4、立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自

3、己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向，努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。四、預(yù)期目標(biāo)：?1、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度。2、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。3、繼續(xù)教育素質(zhì)理論和體育專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀各類書籍，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身理論研究的能力，從而尋求自身教育

4、教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。