師愛永駐我心.doc

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1、師愛永駐我心世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。高爾基曾經(jīng)說過:誰愛孩子,孩子就愛誰;只有愛孩子的人,才能教好孩子。以前我不能很好的理解這句話,直到我去年成為了一名教師才對它有了深刻的認(rèn)識(shí)。記得第一次登上講臺(tái),帶剛升入一年級(jí)的孩子,原以為教好一年級(jí)的小孩應(yīng)該沒什么大問題,可經(jīng)歷了才知道并不是我想象的那么簡單。他們不懂得什么是上課,不明白老師講課要認(rèn)真聽,不在意你留了什么作業(yè),不知道學(xué)過的知識(shí)要掌握

2、,而我又沒有什么經(jīng)驗(yàn)和方法。只是一味的跟孩子發(fā)脾氣,覺得只要我在孩子心中樹立了威信,他們就會(huì)聽我的話??墒鞘聦?shí)證明我錯(cuò)了,反而情況變得更糟糕了。面對種種困難,在迷茫中我探尋著出路。到底要怎么和孩子相處,怎么才能教好孩子呢?通過慢慢的摸索,我終于明白了要想教好孩子,首先就要愛孩子,深入到學(xué)生群體中去了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)、愛好和困難等。愛是消除師生之間情感障礙的保證!愛是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,是他們良好發(fā)展的靈丹妙藥!愛是學(xué)生成長、進(jìn)步、發(fā)展的關(guān)鍵,教師必須將自己的愛心和耐心,化作無聲的細(xì)雨,用精神的甘露去滋潤他們。教師的愛是神圣的,教師要有一顆母親的心、一雙園丁的手、用無

3、私的愛、博大的胸懷、溫柔的臂膀去溫暖身邊的每一個(gè)學(xué)生。也只有愛才能使自己走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處。我們班有這樣一名學(xué)生,性格孤僻,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,不和同學(xué)玩耍,也不愛說話,上課的時(shí)候也從不回答問題。于是,我到他家去家訪。后來,我才知道,他以前也是一個(gè)活潑可愛的孩子,還有一個(gè)非常溫暖的家。但是自從他父母離異后他就像變了個(gè)人似的,于是我暗下決心要幫助孩子走出陰霾。我告訴他:孩子,雖然爸爸媽媽離婚了但并不代表他們不愛你了,你還是他們的寶貝兒子。他們永遠(yuǎn)都愛你!孩子半信半疑的反問到:趙老師,真的嗎?我用堅(jiān)定的語氣告訴孩子:是的,請相信趙老師!孩子此刻露出了久違的笑容。

4、為了讓孩子盡快融入集體生活,我經(jīng)常找他談心,上課也有意識(shí)的叫他發(fā)言,并不斷的鼓勵(lì)他,同時(shí)我也發(fā)動(dòng)同學(xué)們邀請他跳繩,做游戲。有人說,愛能創(chuàng)造一切。是的,通過大半學(xué)期的努力,他又慢慢變得活潑了,也開始愿意和其他同學(xué)玩了。我想我成功了,我用我的愛心幫助孩子走出了陰霾。轉(zhuǎn)眼間,我在教師崗位上工作已經(jīng)快一年了。我深深地體會(huì)到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛之中。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因

5、為,我已深深愛上教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。今天,我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我,會(huì)真愛每一個(gè)孩子;我,會(huì)善待每一個(gè)生命,我,會(huì)衷情于教育事業(yè)?! ±蠋焸?在師德精神倍受矚目的今天,讓我們的情在左,愛在右;讓我們的孩子走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)盛開。來吧,老師們!請伸出愛的雙手,播下我們的愿望,盛開出孩子們的燦爛吧!

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