資源描述:
《青基賽課教學(xué)設(shè)計(jì)(1).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、LessonPlanTeam備課小組天河區(qū)石牌小學(xué)三年級(jí)Date日期September9thDesigner設(shè)計(jì)者張珊Module/Topic模塊及話題Module2MyBodyUnit單元Unit5Title題目WashyourFacePeriod課時(shí)2ndTypeoflesson課型新授課Objectives:教學(xué)目標(biāo)1.Languageknowledge語(yǔ)言知識(shí):(1)復(fù)習(xí)單詞:hair,eye,nose,hand,ear,head,face,mouth.,your.(2)掌握“三會(huì)”詞語(yǔ):wash,brush,all,right,dad,clea
2、n,mum,teeth..(3)掌握“四會(huì)”單詞:,but(4)“二會(huì)”掌握短語(yǔ)和日常用語(yǔ):washyourhands,washyourface,brushyourhair,cleanyourears,cleanyourteeth,Allright/OK.2.Languageskill語(yǔ)言技能:(1)能聽說(shuō)并認(rèn)讀本課的單詞、詞組和句型;(2)能用本課的詞組發(fā)出指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。(3)能念本課的小詩(shī)并配上動(dòng)作。3.Affect情感態(tài)度:(1)在學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與熱情。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生;(2)通過合作活動(dòng),培養(yǎng)合作精神;(3)通過老
3、師的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。4.LearningStrategies學(xué)習(xí)策略:(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用基本的語(yǔ)音知識(shí)拼讀單詞,提高拼寫能力。(2)通過游戲教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂活動(dòng)的積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)對(duì)于washyourhands…等指令性的用語(yǔ),采用TPR教學(xué),技能滿足學(xué)生好動(dòng)的天性,又能幫助學(xué)生理解和記憶這些用語(yǔ);5.CultureAwareness文化意識(shí):通過學(xué)習(xí),初步了解西方人的生活習(xí)慣及一些稱呼。ContentAnalysis教學(xué)內(nèi)容分析本課內(nèi)容涉及到身體部位的單詞和一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作指令,身體動(dòng)作是每個(gè)學(xué)生都感興趣的話題
4、,在教學(xué)中可以充分利用這個(gè)條件,設(shè)計(jì)各種各樣有趣的活動(dòng)使學(xué)生全身心投入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。這課對(duì)話具有很強(qiáng)的情景性,而且是在家里,要注意情景的創(chuàng)設(shè),是學(xué)生盡可能在有真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,降低教學(xué)難度。LearnerAnalysis學(xué)生分析三年級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,形象思維占主導(dǎo)地位,因此,教學(xué)過程盡可能地形象化,如事物教具,真實(shí)情景,生動(dòng)課件,多通過TPR展示動(dòng)詞詞組,并注意引導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中正確運(yùn)用一些日常用語(yǔ)。尤其是Mr,Mrs,Miss容易引起混淆,要通過多種方式進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。Languagefocused教學(xué)重點(diǎn):(1)本課的“三
5、會(huì)”“四會(huì)”單詞。(2)指令性詞組:washyourhands,washyourface,brushyourhair,cleanyourears,cleanyourteeth。(3)本課的課文。Languagedifficultpoint教學(xué)難點(diǎn):(1)wash,brush,clean,teeth等單詞的準(zhǔn)確發(fā)音。(2)but的準(zhǔn)確理解。(3)句型的準(zhǔn)確理解及正確運(yùn)用。TeachingAids/MediaandResource教學(xué)資源與媒體textbook,exercisepaper;毛巾等實(shí)物;頭飾;單詞卡,課件,金太陽(yáng)光碟。Previewlearni
6、ng前置性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)人體部位的單詞。TeachingProcedures教學(xué)過程Teachingactivities&Steps教學(xué)活動(dòng)及具體的操作步驟LearningActivities學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)Strategiesandpurpose策略與設(shè)計(jì)意圖WarmingupRevisionActivity1:AskpupilstosingasongActivity2:(1)看圖片快速說(shuō)出人體部位名稱(ppt)。(2)游戲:Touchyourmouth…Activity1:Pupilstrytosingthesong7、heWay>Activity2:Lookandsay;Playthegames(sayandact)(先集體,后個(gè)人。)Activity1:熱身,激發(fā)興趣,營(yíng)造氣氛Activity2:復(fù)習(xí)已學(xué)的有關(guān)人體部位名稱PresentationPracticeActivity3.1.情景導(dǎo)入:早上上學(xué)前在家里做些什么?教師用實(shí)物毛巾、牙刷等用具進(jìn)行示范邊講邊做動(dòng)作:Iwashmyface,Icleanmyteeth…2.TPR進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。Activity4.1.情景呈現(xiàn)答語(yǔ)Allright/OK.學(xué)生發(fā)指令,教師邊答應(yīng)邊做動(dòng)作。Activity5.1.打拍子,讀
8、小詩(shī)。改編課本第18頁(yè)的小詩(shī)歌。(wipe,blow改成clean)(作成幻燈)