2020年一年級(jí)語(yǔ)文教師年終總結(jié)怎么寫(xiě).doc

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1、2020年一年級(jí)語(yǔ)文教師年終總結(jié)怎么寫(xiě)一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,踴躍向上。我踴躍列入政治進(jìn)修,為了進(jìn)步本人的思維覺(jué)醒,每周五我當(dāng)真進(jìn)修教員職業(yè)道德。我還深知要教導(dǎo)好學(xué)生,教員必須先以身作則,不時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,以本人的品德、行動(dòng)去沾染門(mén)生。作為一位教員本身的師表抽象要時(shí)辰注重,我在注重本身師表抽象的同時(shí)異??粗貙?duì)門(mén)生的周全培植。由于我篤信精良的操行是每個(gè)人身上最美的貨色,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和門(mén)生這一小氣候我把門(mén)生的德育事情放到了最首要的位置。在工作中,我踴躍、自動(dòng)、勤勉、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接收學(xué)校安置的各項(xiàng)事情;任勞

2、任怨。在不息的進(jìn)修中,努力使本人的思維覺(jué)醒、理論程度、營(yíng)業(yè)才能都失掉較快的進(jìn)步。加速構(gòu)成本人的上課氣概。二、在教導(dǎo)教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,謹(jǐn)嚴(yán)治教。作為一位一般的小學(xué)語(yǔ)文教員,最緊迫的問(wèn)題是擁有新的教學(xué)工作理念、受苦研討若何把課上得生動(dòng)而無(wú)味,才能夠捉住門(mén)生的樂(lè)趣,從而顯現(xiàn)出怪異的上課氣概。教學(xué)工作品質(zhì)是學(xué)校的生命線,深感負(fù)擔(dān)義務(wù)之龐大,雖事情繁冗,但不敢懶惰。為此,我從如下幾個(gè)方面起勁進(jìn)步教學(xué)工作品質(zhì)。課前,我當(dāng)真子細(xì)的舉行備課,依據(jù)本班門(mén)生特色,對(duì)教案舉行當(dāng)真的修正,課后安置的功課力圖少而精,起勁做到既加重門(mén)生的擔(dān)負(fù),又進(jìn)

3、步教學(xué)工作品質(zhì)。其次,教學(xué)工作中培植門(mén)生精良的進(jìn)修習(xí)性。如教會(huì)門(mén)生預(yù)習(xí)的要領(lǐng),保持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)明題目,帶著題目上課,鼓動(dòng)勉勵(lì)門(mén)生斗膽勇敢質(zhì)疑,在教學(xué)工作中營(yíng)建民主對(duì)等的進(jìn)修空氣等。再次,在教學(xué)工作中滲入德育課題教導(dǎo),充沛應(yīng)用課本中的好的內(nèi)容對(duì)門(mén)生舉行環(huán)保、愛(ài)國(guó)等的教導(dǎo)。本學(xué)期我班開(kāi)展了“植樹(shù)毀林,愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),門(mén)生們經(jīng)由過(guò)程本人的起勁,當(dāng)真的采集材料,受苦的排演,使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利,這不但訓(xùn)練了他們的才能,也使他們懂再次,在教學(xué)工作中滲入德育課題教導(dǎo),充沛應(yīng)用課本中的好的內(nèi)容對(duì)門(mén)生舉行環(huán)保、愛(ài)國(guó)等

4、的教導(dǎo)。本學(xué)期我班開(kāi)展了“植樹(shù)毀林,愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì),門(mén)生們經(jīng)由過(guò)程本人的起勁,當(dāng)真的采集材料,受苦的排演,使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利,這不但訓(xùn)練了他們的才能,也使他們懂患了很多環(huán)保方面的常識(shí)。三、在課余時(shí),起勁自學(xué),勇攀岑嶺。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)期的首要載體,在素養(yǎng)教導(dǎo)中占領(lǐng)了極端首要的位置。若何開(kāi)掘門(mén)生潛能,進(jìn)步門(mén)生素養(yǎng),尤其是應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)踐題目的才能,明顯和計(jì)算機(jī)有著間接的、親近的瓜葛。是以,教員進(jìn)修計(jì)算機(jī)成為了現(xiàn)今教員的必修課程,也是方式所迫。為了能將多媒體應(yīng)用自若,強(qiáng)化本人的基本功鍛煉,我除在學(xué)絞踴躍列入計(jì)算機(jī)培

5、訓(xùn)之外。還本人購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的材料書(shū),在家自學(xué)authorware和flash,當(dāng)初我曾經(jīng)能應(yīng)用authorware制造課件,用flash做簡(jiǎn)略的動(dòng)畫(huà)。然則進(jìn)修計(jì)算機(jī)不是一兩天就可以實(shí)現(xiàn)的事,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,惟獨(dú)在日常平凡不息的進(jìn)修中逐步積存常識(shí),才能使之加倍靈巧的運(yùn)用于咱們的教導(dǎo)教學(xué)工作中,這就需求有一個(gè)好的進(jìn)修心態(tài)和比擬迷信的進(jìn)修要領(lǐng)。我想我會(huì)連續(xù)延著這條路走下去的,控制更多的對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的內(nèi)容。四、存在題目。1、工作中斗膽勇敢實(shí)踐、不息立異的認(rèn)識(shí)還不敷強(qiáng)。平常事情按部就班的時(shí)間多,自動(dòng)立異的時(shí)間

6、少;對(duì)治理事情瑣細(xì)的思索多,團(tuán)體的經(jīng)營(yíng)少。2、本身各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步進(jìn)步。雖然日常平凡注意了進(jìn)修,但學(xué)得不深,學(xué)得不透。進(jìn)修的條理不高。尤其是文明素質(zhì)、迷信思維、治理要領(lǐng)、科研才能、進(jìn)修水對(duì)等諸多方面還很短缺,與其他相比還存在著較大的差距??傊瑹o(wú)論是教書(shū)仍是育人,都學(xué)無(wú)止境,我會(huì)連續(xù)索求,爭(zhēng)做一位優(yōu)異教員。

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