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1、網(wǎng)址:bbs.sanhao.com筆記一地球和地圖1.不理解球面上兩點(diǎn)間的距離和最短距離兩點(diǎn)間的距離一般指沿著兩點(diǎn)所在經(jīng)線或緯線的距離,而最短距離則是經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的大圓的劣弧弧長(zhǎng)。2.對(duì)比例尺的相關(guān)原理掌握不準(zhǔn)確易錯(cuò)方向避錯(cuò)方法不能正確比較比例尺大小比例尺的大小是指(分?jǐn)?shù))比值的大小,不是分母(分子)的大小,當(dāng)分子為1時(shí),分母越大,比例尺越小比例尺三種表示方法不能正確轉(zhuǎn)換文字式的圖上距離和實(shí)際距離的長(zhǎng)度單位不同,轉(zhuǎn)換為數(shù)字式時(shí)沒(méi)有單位,即分子和分母的單位是統(tǒng)一的。線段式每個(gè)單位長(zhǎng)度一般為1厘米對(duì)比例尺的縮放掌握不準(zhǔn)確原比例尺“放大到”n倍,
2、就是原比例尺×n;“放大”或“放大了”n倍,就是原比例尺×(n+1)。原比例尺“縮小到”1/n,就是原比例尺×1/n;“縮小”或“縮小了”1/n,就是原比例尺×(1-1/n)。比例尺放大(縮小)后圖幅面積放大(縮?。┑降谋稊?shù),是其比例尺放大(縮?。┑奖稊?shù)的平方不理解水平比例尺與垂直比例尺的差異水平比例尺表示水平距離的縮小程度;垂直比例尺表示垂直方向距離的縮小程度,一般應(yīng)用于地形剖面圖上3.不能正確判斷方向和相對(duì)方向第34頁(yè)共34頁(yè)三好網(wǎng)中高級(jí)教師在線1對(duì)1輔導(dǎo),專注K12中小學(xué)在線一對(duì)一輔導(dǎo),高考輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo),老師質(zhì)量高,互動(dòng)體
3、驗(yàn)強(qiáng),服務(wù)保障好,提分效果快,在家就能上課,先上課,滿意在付費(fèi)!以上資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有異議,請(qǐng)?zhí)砑観Q:905622058,將有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋!衷心感謝!網(wǎng)址:bbs.sanhao.com考生容易受思維定勢(shì)影響習(xí)慣于“上北下南,左西右東”,忽視圖中所給的指向標(biāo)或者經(jīng)緯線。正確的做法是根據(jù)指向標(biāo)或經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向。指向標(biāo)一般指示正北;經(jīng)線指示南北,緯線指示東西;無(wú)法從題意中獲取方向信息則根據(jù)一般原則“上北下南,左西右東”判斷。對(duì)于兩地的相對(duì)方向,南北方向是絕對(duì)的,而東西方向是相對(duì)的,所以人為規(guī)定根據(jù)劣弧一側(cè)確定東西方向。4.不能正確比較坡
4、度大小考生一般根據(jù)等高線疏密的表象判讀坡度,當(dāng)?shù)雀呔€特別彎曲時(shí),考生對(duì)疏密的判讀往往與實(shí)際不符。所以需要深入理解坡度的概念,結(jié)合等高線圖中的等高線疏密、等高距和比例尺進(jìn)行綜合分析比較,必要時(shí)應(yīng)該用坡度的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。5.不能正確進(jìn)行等高線地形圖的相關(guān)計(jì)算易錯(cuò)方向避錯(cuò)方法不能正確計(jì)算陡崖的相對(duì)高度陡崖相對(duì)高度的取值范圍:(n-1)d≤H<(n+1)d,要注意可以等于最小值,但不能等于最大值不能正確計(jì)算任意兩地的相對(duì)高度若兩地之間的海拔是遞變的,可以利用陡崖相對(duì)高度的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。若兩地之間的海拔不是遞變的,應(yīng)該分別算出兩地的海拔或
5、海拔范圍,然后相減不能正確估算河流的流域面積先要畫(huà)出流域的分水線(山脊線),分水線所圍的區(qū)域即為流域的范圍,估量圖中流域的形狀,依據(jù)比例尺進(jìn)行估算第34頁(yè)共34頁(yè)三好網(wǎng)中高級(jí)教師在線1對(duì)1輔導(dǎo),專注K12中小學(xué)在線一對(duì)一輔導(dǎo),高考輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo),老師質(zhì)量高,互動(dòng)體驗(yàn)強(qiáng),服務(wù)保障好,提分效果快,在家就能上課,先上課,滿意在付費(fèi)!以上資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有異議,請(qǐng)?zhí)砑観Q:905622058,將有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋!衷心感謝!網(wǎng)址:bbs.sanhao.com不能正確計(jì)算潛水埋藏深度(打井深度)關(guān)鍵要理解潛水水位是指潛水水位的海拔。根據(jù)地形等高線
6、和等潛水位線即可計(jì)算潛水埋藏深度(打井深度):h=a-b(h為井深,a為等高線數(shù)值,b為等潛水位線數(shù)值)筆記二地球運(yùn)動(dòng)1.不理解地球的運(yùn)動(dòng)特征易錯(cuò)方向避錯(cuò)方法混淆恒星日與太陽(yáng)日理解參照物的變化帶來(lái)的影響。恒星日,就是同一顆恒星在某地上空連續(xù)出現(xiàn)兩次的間隔時(shí)間,一個(gè)恒星日是23小時(shí)56分4秒,這是地球自轉(zhuǎn)一周的真實(shí)時(shí)間。太陽(yáng)日,就是太陽(yáng)在某地上空連續(xù)出現(xiàn)兩次的間隔時(shí)間,一個(gè)太陽(yáng)日是24小時(shí)不理解角速度和線速度的區(qū)別地球上任一點(diǎn)圍繞地軸做圓周運(yùn)動(dòng),角速度為單位時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)的角度,線速度為單位時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)混淆晝夜現(xiàn)象和晝夜更替注意晝夜現(xiàn)象和晝夜
7、更替的產(chǎn)生原因不同。①晝夜現(xiàn)象是一個(gè)靜止的概念,它不涉及地球的運(yùn)動(dòng),而是由“地球是一個(gè)不透明、不發(fā)光的球體,太陽(yáng)光只能照亮地球表面的一半”這一特性決定的。②晝夜更替是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念。它主要是由地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,因其光源來(lái)自太陽(yáng),所以晝夜更替的周期是一個(gè)太陽(yáng)日,即24小時(shí)。如果地球不自轉(zhuǎn),只公轉(zhuǎn),也會(huì)產(chǎn)生晝夜更替,只不過(guò)晝夜更替的周期較長(zhǎng),為一年第34頁(yè)共34頁(yè)三好網(wǎng)中高級(jí)教師在線1對(duì)1輔導(dǎo),專注K12中小學(xué)在線一對(duì)一輔導(dǎo),高考輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo),老師質(zhì)量高,互動(dòng)體驗(yàn)強(qiáng),服務(wù)保障好,提分效果快,在家就能上課,先上課,滿意在付費(fèi)!以上資料來(lái)源
8、于網(wǎng)絡(luò),如有異議,請(qǐng)?zhí)砑観Q:905622058,將有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋!衷心感謝!網(wǎng)址:bbs.sanhao.com混淆近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)和冬至日、夏至日時(shí)間上的區(qū)別:地球公轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)為1月初,冬至日為12月22