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《個(gè)月嬰兒早教訓(xùn)練方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、4~6個(gè)月嬰兒早教訓(xùn)練方案一、認(rèn)知能力的培養(yǎng)1、視覺(jué)訓(xùn)練(1)訓(xùn)練小兒追尋物體。用玩具聲,吸引小兒轉(zhuǎn)頭尋找發(fā)聲玩具,每日訓(xùn)練2~3次,每次3~5分鐘,以拓寬小兒視覺(jué)廣度。(2)顏色感知練習(xí)。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品,并告訴孩子物體的名稱和顏色,可使嬰兒對(duì)顏色認(rèn)知發(fā)展過(guò)程大大提前。(3)嬰兒視力迅速發(fā)展的時(shí)期主要在半歲以前??蛇x擇一些大小不一玩具或物體,從大到小,讓小兒用手抓握注視,然后放在桌上吸引小兒注視。還可訓(xùn)練小兒注視遠(yuǎn)近距離不等的物體,以促進(jìn)視力發(fā)展。2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練(1)方位聽(tīng)覺(jué)練習(xí):吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源,以刺激小兒方位覺(jué)能力的發(fā)
2、展。(2)區(qū)分語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練:根據(jù)不同情景,用不同語(yǔ)調(diào)、表情,使孩子逐漸能夠感受到語(yǔ)言中不同的感情成分,逐漸提高對(duì)語(yǔ)言的區(qū)別能力。(3)讓孩子從周圍環(huán)境中直接接觸各種聲音,可提高對(duì)不同頻率、強(qiáng)度、音色聲音的識(shí)別能力。二、動(dòng)作能力的培養(yǎng)1、俯臥支撐練習(xí):使小兒俯臥,兩臂屈肘于胸前,鼓勵(lì)、誘導(dǎo)孩子將頭、前胸抬高,直至能用一只手支撐身體抬起頭、胸。左右手輪流支撐訓(xùn)練,每日數(shù)次,每次數(shù)分種。2、翻身練習(xí):訓(xùn)練小兒從仰臥位翻身至俯臥位。嬰兒仰臥位,成人左手將嬰兒右手向頭部方向輕輕拉直,右手輕握小兒右膝蓋內(nèi)側(cè)。讓他左腿彎曲,并利用右手腕背力量使小兒右腿貼于床墊或地板上,然后輕輕提起小兒左邊
3、腿部,順勢(shì)讓他右滾,翻成俯臥位。用同樣步驟輔助小兒從左側(cè)翻滾至俯臥位。每日訓(xùn)練2~3次,左右翻身各l~2次。逐漸訓(xùn)練孩子不需要幫助成功翻身。3、練習(xí)坐(1)拉坐練習(xí):4個(gè)月時(shí)可開始訓(xùn)練小兒拉坐。嬰兒仰臥位,成人雙手的大拇指插入嬰兒手中,讓他握著,其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕,使小兒雙手伸直前舉,手掌向內(nèi)相對(duì),兩手距同肩寬,然后輕輕向前拉起嬰兒雙手,使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時(shí)嬰兒會(huì)試圖屈肘用力坐起來(lái),保持此姿勢(shì)5~6秒,再輕輕讓小兒躺下,再重復(fù)2~3次。應(yīng)注意:拉坐練習(xí)是讓小兒借助家長(zhǎng)的輕輕幫助自己用力坐起。如果小兒被成人拉坐起來(lái)時(shí),手無(wú)力屈肘,頭部低垂,表示還不宜做
4、這個(gè)動(dòng)作,必須先進(jìn)行俯臥練習(xí),強(qiáng)化頸背肌肉及上肢肌肉力量,過(guò)些的時(shí)候再進(jìn)行練習(xí)。(2)靠坐練習(xí):5個(gè)月左右訓(xùn)練小兒靠坐。將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習(xí)靠坐,以后逐漸減少小兒靠墊的東西,每日1~2次,每次2~3分鐘。4、手部動(dòng)作訓(xùn)練(1)伸手夠物:通過(guò)伸手夠物來(lái)延伸小兒的視覺(jué)活動(dòng)范圍,使小兒感覺(jué)距離、理解距離,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。(2)訓(xùn)練抓握:選擇大小不一的玩具,來(lái)訓(xùn)練小兒抓握,促進(jìn)手的靈活性和協(xié)調(diào)性。(3)發(fā)展玩法:通過(guò)游戲,教小兒玩不同玩法的玩具,如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等,使他從游戲中學(xué)到手的各種技能。5、蹬腿
5、練習(xí):小兒4個(gè)月時(shí),就可以有目的地訓(xùn)練小兒腿的支撐。成人采取坐位,雙手從小兒腋下扶抱小兒,使小兒的腿支撐身體保持直立的姿勢(shì),成人扶抱著小兒做蹬腿動(dòng)作。開始成人可將小兒抱起,再落下讓小兒腳踏在成人腿上時(shí),又再將小兒抱舉起,再落下,來(lái)訓(xùn)練小兒蹬跳。蹬腿練習(xí)可促進(jìn)雙下肢骨骼和肌肉的充分發(fā)育。需注意的是,舉落的動(dòng)作應(yīng)輕柔緩慢,力度不宜過(guò)大,時(shí)間也不應(yīng)太長(zhǎng),一般每日2次,每次1~3分鐘左右。三、習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)1、睡眠:應(yīng)從小培養(yǎng)小兒有規(guī)律地作息。4個(gè)月后可將小兒白天的睡眠時(shí)間逐漸減少1次,即白天睡眠3~4次,每次1.5~2小時(shí)。夜間如小兒不醒,盡量不要驚動(dòng)他。如果小兒醒了,尿
6、布濕了可更換尿布,或給他把尿,孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他,但盡量不要和他說(shuō)話,不要逗引他,讓他盡快轉(zhuǎn)入睡眠。要注意孩子睡覺(jué)的姿勢(shì),經(jīng)常讓小兒更換頭位,以防小兒把頭睡偏。2、飲食:有規(guī)律地進(jìn)食,可使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等協(xié)調(diào)工作,并建立起對(duì)進(jìn)食時(shí)間的條件反射,如,在接近喂奶的時(shí)間,胃腸就開始預(yù)先分泌消化液,并產(chǎn)生饑餓感,這有助于增加食欲,促進(jìn)食物的消化與吸收。4個(gè)月后,每日喂養(yǎng)次數(shù)可減為6次,白天哺喂4~5次,間隔3~4小時(shí)。夜間視小兒需要情況進(jìn)行哺喂,一般1次即可,若小兒夜間不醒或不愿進(jìn)食,可不哺喂??砷_始逐漸訓(xùn)練讓小兒學(xué)會(huì)用勺吞咽食物,為以后斷奶用勺進(jìn)食做準(zhǔn)
7、備。開始可先用勺喂開水,若不出現(xiàn)嗆,可逐漸開始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黃糊、果泥等。方法:將小兒斜臥位抱置于胸前,用小勺將食物輕緩置入小兒口中,當(dāng)小兒吞咽后,再喂第二口。開始不必太多,1~2勺即可,以后逐新增多,可以于喂奶前訓(xùn)練,以防小兒吐奶。每次喂食時(shí),告訴小兒所進(jìn)食輔食的名稱及味道等。3、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):當(dāng)小兒將有危險(xiǎn)或不干凈的東西放人嘴里,成人應(yīng)立即制止,用嚴(yán)肅口氣對(duì)孩子說(shuō):"不行"。并將放入口的物品取走。小兒會(huì)從成人的行為、表情和語(yǔ)調(diào)中,逐漸理解什么可進(jìn)食,什么不可以放入口中。4、獨(dú)立能力的培養(yǎng):可在小兒身邊放些玩具