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《常態(tài)課自評報告（楊永紅）.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、基本信息學??科英語年??級七年級教學形式多媒體教??師楊永紅單??位陜西省寶雞市扶風縣太白初中課題名稱人教版新目標七年級上冊《Unit1Myname''sGina》“樂學”——情感價值導向評析要點：——激發(fā)學生的學習動機、學習興趣是否設法使抱有“抵觸、被動”的學生向積極方向轉(zhuǎn)變·是否設法使只喜歡課，不喜歡老師的學生，喜歡老師·是否設法使學生投入、入迷、（主動、自主、有創(chuàng)造性）地學習?課前預習：1、讀并練習默寫unit1第1、2頁單詞（87頁）。2、認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞.2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.3、小組競賽,展示(看誰總結(jié)的多,寫的準確)4、個人熟
2、讀并與小組練習下列句型：Linda：Goodafternoon!MynameisLinda.AreyouHelen?Helen：Yes,Iam.Nicetomeetyou,Linda.Linda：Nicetomeetyou,too.What’shername?Helen：She’sJane.Linda：IsheJack?Helen：No,heisn’t.Hisname’sMike.（設計意圖：進一步提高學生對英語的學習熱情，使學生樹立學習英語的自信心,并培養(yǎng)學生觀察和主動競爭的意識。培養(yǎng)學生積極主動地參與課堂活動，大膽開口，主動模仿，并培養(yǎng)學生的合作交流能力和欣賞美，評價美的能力。）“會學”—
3、—過程導向評析要點：——指導學生學習過程和學習方法的指導1.?是否指導學科思想方法的學習（所教學科特有的思想方法的指導）2.?是否指導跨學科的學習方法的指導（自定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、質(zhì)疑問難、系統(tǒng)小結(jié)、課外復習等）3.?是否進行了思維方式方法的指導（歸納、演繹、推理、形象化等）自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.） 學習任務一:熟悉掌握詞匯name,clock 1、認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞. 2,、試著寫出含有的物品的英語單詞. 3、小組競賽,展示(看誰總結(jié)的多,寫的準確) 學習任務二:學會介紹自己并詢問他人姓
4、名,能夠利用所學知識進行打招呼. 1、教師自我介紹,引導學生介紹自己. A:Hello,IamGina,What''syourname? B:MynameisAlan. 2、小組競賽,兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己. 3,、分角色朗讀1A對話. 學習任務三:能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際. 1,、聽錄音,給1B的對話編號. 2、根據(jù)聽力對話進行自由交際.3、小組競賽,展示對話交際。（設計意圖：主要采取以"任務型教學模式"為主，以活動，合作為主線，讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，參與合作，游戲感悟、導學案等形式激發(fā)學生運用所學句型進行英語交流，使整個教學源于
5、生活，又運用于生活，使學生學得有趣，學有所用，體驗學習成功的快樂。）“學會”——認知導向評析要點：——了解、理解知識，掌握技能知識：是否幫助學生了解（知道）、識記（再認、再現(xiàn)）、理解（含義、實質(zhì)、本質(zhì)特征）事物、概念、原理等技能：是否幫助學生掌握了相關(guān)技能，使學生會操作、會制作、會應用等合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區(qū)別,如何用英語拼寫你的名字?系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）1、歸納你所學到的問候語.2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.診斷評價（一）單項選擇.1.___
6、____yourname?MynameisGina.A.WhatB.What''sC.WhoD.which2.Goodmorning,MissWang!_____________!A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmorning3.I_______Sally,What______yourname?A.am,isB.is,amC.is,isD.am,am4.______nameisLilei.A.IB.IamC.MyD.you5.—_______,What''syourname?—JohnGreen.A.HiB.OkC.sorryD.Excuseme（二）寫出下列單
7、詞的完全形式,并寫出漢語意思.I''m___________________what''s__________________name''s_____________________（三）寫出下列單詞.時鐘_______我的________你的___________名字_______遇見_________（四）嘗試翻譯下列句子.1.見到你很高興.__________________________
