數(shù)學(xué)中的價(jià)值感悟.docx

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1、[案例2]“圓周長(zhǎng)的一半等于半圓的周長(zhǎng)”。判斷錯(cuò)誤。可是,究竟什么是半圓呢?如果說圓是一條定點(diǎn)到定長(zhǎng)的封閉曲線,那半圓不就是這曲線的一半,這不正好是圓周長(zhǎng)的一半嗎?把直徑納入進(jìn)去形成半圓,不就承認(rèn)圓是一個(gè)塊而不是線了嗎?有一天,我突然醒悟并為此感到興奮,并和老師們交流,老師們也大呼其對(duì)??墒沁^幾天,我還是不放心地去翻了《數(shù)學(xué)大辭典》,它明確告訴我“半圓就是半條弧和直徑所組成的圖形”。我空歡喜了一場(chǎng)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是次要的,關(guān)鍵是我們花了那么長(zhǎng)時(shí)間,去讓學(xué)生搞懂連自己也不懂的東西,其價(jià)值何在呢?

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