書,我們的朋友.doc

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1、地方(生命教育)學(xué)科(四)年級教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:教學(xué)內(nèi)容書,我們的朋友教材分析教材通過自我調(diào)查,閱讀名人故事等形式了解讀書的重要性,在教學(xué)時(shí)要注重引導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)情分析現(xiàn)在的孩子過于浮燥,很少能靜下心來認(rèn)真讀書,而讀書是人生成長的良好導(dǎo)師,學(xué)生必須學(xué)會(huì)讀書。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:知道閱讀好書能增長知識(shí),開闊視野,有利于健康成長。2.行為與習(xí)慣:通過活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇圖書,閱讀圖書。3.情感與態(tài)度:培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)選擇圖書,閱讀圖書。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)選擇圖書,閱讀圖書。實(shí)施策略討論法、談話法、講練結(jié)合法教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、出示謎語導(dǎo)入:同學(xué)們,上課

2、之前我們先來猜個(gè)謎語,你們愿意嗎?說謎語:一瘸一拐一豎一點(diǎn),打一個(gè)字。這是一個(gè)“書”字。書是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟未來世界的鑰匙,當(dāng)我們需要智慧的時(shí)候,可以從書本中索取知識(shí),當(dāng)我們?yōu)橐患虏恢氲臅r(shí)候,可以從書本中尋求幫助,當(dāng)我們遭遇困難和挫折的時(shí)候,書本會(huì)為我們指明方向,讀書就像交朋友,有些書略略翻過即可,有些書必須精讀細(xì)讀,又有些書則需要再三玩味,總之,書是我們的好朋友,才能收獲諸多驚喜,獲得更多益。這節(jié)課我們體驗(yàn)的主題是《書,我們的朋友》二、映雪夜讀在我們中國還有許多名人大家也十分喜愛讀書,現(xiàn)在讓我們一起來了解一下他們關(guān)于讀書的軼聞趣事通過游戲的形式引起學(xué)生的注意

3、,運(yùn)用談話的教學(xué)方法引入本課的主題,活潑有趣的導(dǎo)入方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過故事指導(dǎo)學(xué)生在也正是因?yàn)樗麄儗ψx書情有獨(dú)鐘,所以才成就了他們一生的夢想,成為各個(gè)領(lǐng)域中的一代宗師。同學(xué)們,那么你們受讀書嗎,讓我們先來了解一下自己三、運(yùn)用調(diào)查進(jìn)行分析自我分析:我看書的原因是:我喜歡讀的書屬于:分析看書的動(dòng)機(jī),端正看書態(tài)度,歸納可以看的書的種類,(什么樣書多看,什么樣書可以偶爾看,什么樣的書要盡量少看)四、運(yùn)用活動(dòng)促進(jìn)興趣1.向你介紹:從大家的發(fā)言中老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對讀書方面了解的很多,那么誰愿意向大家介紹一下你最喜歡的書,說說書中講了什么,你為什么喜歡它?2.擊鼓傳花:要求鼓停在誰

4、那兒,誰就要講一個(gè)從書中看來的小故事。五、良言板進(jìn)行延展:笛卡兒說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,羅曼羅蘭說:和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。在我們的良言板中有許多關(guān)于讀書的名言,同學(xué)們可以把他們制成書簽,當(dāng)你讀書的時(shí)候把它夾在書中,除了這些還可以自己收集關(guān)于讀書的名言。如何讀書,如何去選擇一本適合自己的書。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生悟出書是我們生活中不可缺少的朋友。板書設(shè)計(jì)第3課??書,我們的朋友我看書的原因是:我喜歡讀的書屬于:教學(xué)反思

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