(經(jīng)典)現(xiàn)代文閱讀之小說閱讀教案 教師用.ppt

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1、孕婦和牛（1）小說中的孕婦具有什么樣的性格？請(qǐng)簡要概述。（6分）【思路分析】人物形象的答題格式是：性格+身份【答案】(6分)①具有善良、溫婉等傳統(tǒng)的女性美；②有責(zé)任心，做事認(rèn)真；③對(duì)人生抱有美好的向往和期待。分析人物形象方法：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四，

2、注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。（2）牛在小說中有什么樣的作用？請(qǐng)簡要分析?！究键c(diǎn)】考查小說的構(gòu)思。和牛有關(guān)的三個(gè)場面：懷孕的牛，牛與孕婦的親昵，牛的形象描繪。這三個(gè)場景都有孕婦在場。【思路分析】小說中人稱（人物形象）作用答題：1、人稱本身的作用（主人公/陪襯人物）2、線索作用3、襯托、烘托其他人物形象的作用4、形成對(duì)比（對(duì)照）5、揭示主題作用【答案】（6分）①通過懷孕的牛與孕婦形象的并置，凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；②通過牛與孕婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動(dòng)物之間的溫馨和諧；③通過牛的形像描述，反襯孕婦作

3、為人具有的能動(dòng)性和理性的追求。（3）孕婦并不認(rèn)識(shí)石碑上的字，也不會(huì)寫字，卻十分努力的描畫著它們，后來還感嘆：“字是一種多么好的東西?。　毙≌f這樣來寫孕婦，有人認(rèn)為讓人感動(dòng)，也有人認(rèn)為有些做作。你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）【答案】（8分）觀點(diǎn)一：這樣寫讓人感動(dòng)?！究键c(diǎn)】考查對(duì)作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度的評(píng)價(jià)?！窘馕觥靠忌鶕?jù)文章和題目的提示，可以任選一種情況。答題時(shí)一定要緊扣原文。①突出了孕婦對(duì)文化知識(shí)的朦朧追求，雖然她不識(shí)字，但這不影響她對(duì)文化的尊重；②揭示了一個(gè)沒有文化的農(nóng)村女人

4、在將為人母時(shí)的責(zé)任感，在她看來，學(xué)會(huì)認(rèn)這幾個(gè)字，將來就不擔(dān)心孩子的提問了；③表現(xiàn)了孕婦認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)對(duì)孩子未來成長的重要性，也表明在她在盡可能地彌補(bǔ)自己沒有文化知識(shí)的不足。觀點(diǎn)二：這樣寫有些做作。①觸動(dòng)她描畫字的原因主要應(yīng)該是日常生活的需要，而不只是路邊一塊廢舊的石碑；②孕婦自己不會(huì)寫字，想臨摹石碑上的字，可以請(qǐng)放學(xué)的孩子幫忙，不必那么費(fèi)勁，非要自己描畫；③作為未來的母親，孕婦識(shí)不識(shí)字，其實(shí)都不影響她對(duì)孩子的責(zé)任與愛。遺璞1、小說兩次寫到小孩的涼鞋，各有什么作用？（6分）①第一次出現(xiàn)，表達(dá)了遺璞村人對(duì)

5、省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當(dāng)了書記之后并沒有忘記他們；②第二次出現(xiàn)，說明遺璞村人的生活仍然落后，沒有發(fā)生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待?！局R(shí)儲(chǔ)備】情節(jié)的作用:一是對(duì)刻畫人物的作用，二是對(duì)上下文情節(jié)的作用，三是對(duì)表現(xiàn)主題的作用。2、從小說看，遺璞村人有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)作簡要概括分析。（6分）①淳樸善良，省城老賈“犯了錯(cuò)誤”，村人還是處處照顧他；②有自豪感，但有時(shí)有些盲目，因?yàn)橛幸粔K孕璜遺璞便祖祖輩輩引以為傲，山外人不能喝當(dāng)?shù)氐囊安杈托υ捤麄兾改?；③自主意識(shí)薄弱，常常希望

6、老賈這樣的大人物給他們救濟(jì)。3、小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請(qǐng)結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）觀點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的。①從情節(jié)上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果；②從主題上說，“沒有用”的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說思想內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)；③從時(shí)代上說，這樣的處理符合20世紀(jì)80年代初期改革開放的精神，有現(xiàn)實(shí)意義。觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合

7、理的。①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確交代出來，缺乏藝術(shù)上的邏輯性；③從現(xiàn)實(shí)上講，這種結(jié)局也不符合保護(hù)文物、合理開發(fā)的現(xiàn)代觀念。（2010江蘇）溜索1、“萬丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。”描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色?！窘馕觥靠疾槊鑼戭惐磉_(dá)技巧，可轉(zhuǎn)換題目，即“文中

8、畫線部分用了什么手法表現(xiàn)峽谷的險(xiǎn)峻氣勢”？【答案】以壁頂為觀察點(diǎn)，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫，使人如臨其境。知識(shí)鏈接：表現(xiàn)環(huán)境的常見方法襯托，白描，細(xì)節(jié)刻畫，動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜），虛實(shí)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，明暗結(jié)合，正側(cè)結(jié)合、繪形繪聲繪色等、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）多角度刻畫（視視覺、聽覺、味覺、觸覺等）知識(shí)鏈接：環(huán)境描寫的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)；渲染氣氛、奠定感情基調(diào)；暗示社會(huì)環(huán)境，暗示人物的前途命運(yùn)；②推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索（展