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《T檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)和P值詳述.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、T檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)和P值一、T檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值或sig值)1、T檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)的由來一般而言,為了肯定從樣本(sample)統(tǒng)計(jì)結(jié)果推論至總體時(shí)所犯錯(cuò)的概率,我們會(huì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)家所開發(fā)的一些統(tǒng)計(jì)辦法,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢定。通過把所得到的統(tǒng)計(jì)檢定值,與統(tǒng)計(jì)學(xué)家樹立了一些隨機(jī)變量的概率分布(probabilitydistribution)進(jìn)行對(duì)比,我們可以知道在多少%的機(jī)遇下會(huì)得到目前的結(jié)果。倘若經(jīng)比較后發(fā)現(xiàn),涌現(xiàn)這結(jié)果的機(jī)率很少,亦即是說,是在時(shí)機(jī)很少、很罕有的情況下才呈現(xiàn);那我們便可以有信念的說,這不是巧合,是具有統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義的(用統(tǒng)
2、計(jì)學(xué)的話講,就是能夠謝絕虛無假設(shè)。相反,若對(duì)比后發(fā)明,涌現(xiàn)的機(jī)率很高,并不罕見;那我們便不能很有信念的直指這不是偶合,也許是偶合,也許不是,但我們沒能肯定。F值和t值就是這些統(tǒng)計(jì)檢定值,與它們相對(duì)應(yīng)的概率分布,就是F分布和t分布。統(tǒng)計(jì)顯著性(sig)就是呈現(xiàn)目前樣本這結(jié)果的機(jī)率。2、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值或sig值)成果的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義是結(jié)果真實(shí)水平(能夠代表總體)的一種估量方式。專業(yè)上,p值為結(jié)果可信水平的一個(gè)遞減指標(biāo),p值越大,我們?cè)讲荒芤詾闃颖局凶兞康年P(guān)聯(lián)是總體中各變量關(guān)聯(lián)的可靠指標(biāo)。p值是將察看結(jié)果覺得有效即具有總體代表性的犯錯(cuò)概率。如
3、p=0.05提醒樣本中變量關(guān)聯(lián)有5%的可能是由于偶然性造成的。即假設(shè)總體中任意變量間均無關(guān)聯(lián),我們反復(fù)相似試驗(yàn),會(huì)發(fā)明約20個(gè)試驗(yàn)中有一個(gè)試驗(yàn),我們所研討的變量關(guān)聯(lián)將等于或強(qiáng)于我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(這并不是說如果變量間存在關(guān)聯(lián),我們可得到5%或95%次數(shù)的雷同結(jié)果,當(dāng)總體中的變量存在關(guān)聯(lián),反復(fù)鉆研和發(fā)明關(guān)聯(lián)的可能性與設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)學(xué)效率有關(guān)。)在許多鉆研范疇,0.05的p值通常被以為是可接收過錯(cuò)的邊界程度。3、T檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)至于具體要檢定的內(nèi)容,須看你是在做哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)程序。舉一個(gè)例子,比如,你要檢驗(yàn)兩獨(dú)立樣本均數(shù)差異是否能推論至總體,而行的t
4、檢驗(yàn)。兩樣本(如某班男生和女生)某變量(如身高)的均數(shù)并不相同,但這區(qū)別是否能推論至總體,代表總體的情況也是存在著差異呢?會(huì)不會(huì)總體中男女生基本沒有區(qū)別,只不過是你那么巧抽到這兩樣本的數(shù)值不同?為此,我們進(jìn)行t檢定,算出一個(gè)t檢定值。與統(tǒng)計(jì)學(xué)家樹立的以「總體中沒差異」作基本的隨機(jī)變量t散布進(jìn)行比擬,看看在多少%的機(jī)遇(亦即明顯性sig值)下會(huì)得到目前的成果。若顯著性sig值很少,比如每一種統(tǒng)計(jì)方式的檢定的內(nèi)容都不雷同,同樣是t檢定,可能是上述的檢定總體中是否存在差別,也可能是檢定總體中的單一值是否等于0或者等于某一個(gè)數(shù)值。至于F檢定,
5、方差分析(或譯變異數(shù)分析,AnalysisofVariance),它的原理大致也是上面說的,但它是透過檢視變量的方差而進(jìn)行的。它重要用于:均數(shù)差異的明顯性檢驗(yàn)、分別各有關(guān)因素并估量其對(duì)總變異的作用、剖析因素間的交互作用、方差齊性(EqualityofVariances)檢驗(yàn)等情形。?4、T檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)的關(guān)系t檢驗(yàn)進(jìn)程,是對(duì)兩樣本均數(shù)(mean)區(qū)別的顯著性進(jìn)行檢驗(yàn)。惟t檢驗(yàn)須知道兩個(gè)總體的方差(Variances)是否相等;t檢驗(yàn)值的盤算會(huì)因方差是否相等而有所不同。也就是說,t檢驗(yàn)須視乎方差齊性(EqualityofVariances
6、)結(jié)果。所以,SPSS在進(jìn)行t-testforEqualityofMeans的同時(shí),也要做Levene'sTestforEqualityofVariances。(1)在Levene'sTestforEqualityofVariances一欄中F值為2.36,Sig.為.128,表現(xiàn)方差齊性檢驗(yàn)「沒有顯著差別」,即兩方差齊(EqualVariances),故下面t檢驗(yàn)的結(jié)果表中要看第一排的數(shù)據(jù),亦即方差齊的情形下的t檢驗(yàn)的結(jié)果。(2)在t-testforEqualityofMeans中,第一排(Variances=Equal)的情況:t
7、=8.892,df=84,2-TailSig=.000,MeanDifference=22.99既然Sig=.000,亦即,兩樣本均數(shù)差別有顯著性意義?。?)到底看哪個(gè)Levene'sTestforEqualityofVariances一欄中sig,還是看t-testforEqualityofMeans中那個(gè)Sig.(2-tailed)???答案是兩個(gè)都要看。先看Levene'sTestforEqualityofVariances,如果方差齊性檢驗(yàn)「沒有明顯差別」,即兩方差齊(EqualVariances),故接著的t檢驗(yàn)的結(jié)果表中要看
8、第一排的數(shù)據(jù),亦即方差齊的情形下的t檢驗(yàn)的結(jié)果。反之,如果方差齊性檢驗(yàn)「有顯著差異」,即兩方差不齊(UnequalVariances),故接著的t檢驗(yàn)的結(jié)果表中要看第二排的數(shù)據(jù),亦即方差不齊的情況下的t檢驗(yàn)的結(jié)果。(4)