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《英國、意大利、瑞士高等教育狀況及啟示-論文.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、西南科技大學(xué)《高教研究》2014年第2期(總第111期)英國、意大利、瑞士高等教育狀況及啟示尚麗平(西南科技大學(xué)教務(wù)處四川綿陽621010)摘要：通過總結(jié)西南科技大學(xué)考察交流團赴英國、意大利、瑞士等歐洲高?？疾旖涣鞯母惺芎腕w會，分析了歐洲高校的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)模式，提出了對我國高等教育與人才培養(yǎng)方面的思考與啟示。關(guān)鍵詞：高等教育；考察；啟示為進一步加強西南科技大學(xué)與歐洲高校的交特大區(qū)的都靈市，共設(shè)有7個學(xué)院(2個建筑學(xué)院、4流與合作，了解和學(xué)習發(fā)達國家的高等教育辦學(xué)理個工程學(xué)院、1個博士學(xué)院)，18個系，現(xiàn)有2．6萬多念和管理經(jīng)驗。2013
2、年6月9日至19日，由副校名學(xué)生就讀于120多個專業(yè)，有來自105個不同國長朱強研究員率隊，我們受邀考察了英國開放大學(xué)家和地區(qū)的4000余名國際留學(xué)生。都靈理工大學(xué)(OpenUniversity，UK)、意大利都靈理工大學(xué)(Poly-在建筑設(shè)計、機械制造、電子通訊等工程技術(shù)領(lǐng)域享technicUniversityofTurin)，參觀了牛津大學(xué)(Uni-有國際聲譽，在意大利理工技術(shù)文化中占絕對優(yōu)勢，versityofOxford)、13內(nèi)瓦大學(xué)(UniversityofGene—是150年來意大利工業(yè)革新、科技和社會發(fā)展的推va)、洛桑國際管
3、理發(fā)展學(xué)院(InternationalInstitute進者。都靈理工大學(xué)在歐洲理工科大學(xué)，排名第五，forManagementDevelopment，Lausanne)、蘇黎世聯(lián)邦是一所在世界范圍內(nèi)享有聲譽和威望的科研與教學(xué)理工學(xué)院(SwissFederalInstituteofTechnologyin并重的理工科大學(xué)。Zurich)和蘇黎世大學(xué)(UniversityofZurich)。瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院建立于1855年，是瑞士第一所聯(lián)邦所屬的大學(xué)。學(xué)校的主校區(qū)位于蘇黎一、概況世市的市中心，始建于1860年，與蘇黎世大學(xué)比鄰，(一)訪問
4、考察高校簡介數(shù)學(xué)、機械、電子、計算機等系所散落于此，與城市融英國開放大學(xué)是世界上第一所以廣播、電視、函為一體?，F(xiàn)有來自于100多個國家的2．6萬名師生授與暑期學(xué)校相結(jié)合的授予各種學(xué)位的大學(xué)，本部分布于16個系，教學(xué)科研領(lǐng)域涵蓋建筑、工程學(xué)、數(shù)設(shè)在倫敦西北部白金漢郡的米爾頓·凱恩斯(Mil—學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)和管理科學(xué)，誕生了包括愛tonKeys)鎮(zhèn)，總部下設(shè)地區(qū)分部，各地區(qū)又設(shè)學(xué)習中因斯坦在內(nèi)的2l位諾貝爾獎獲得者。學(xué)校是國際心。1969年6月1日成立至今不到5O年的時間，研究型大學(xué)聯(lián)盟、IDEA聯(lián)盟等國際高校合作組織的目前有學(xué)生25萬余
5、人，其中5萬多海外學(xué)生，遍布成員。世界22個國家和地區(qū)。在2012年全英學(xué)生民意調(diào)(二)考察交流活動簡要回顧查(theNationalStudentSurvey)對154所高等院校1．訪問英國開放大學(xué)和106個繼續(xù)教育學(xué)院進行的調(diào)查中，英國開放大我們于當?shù)貢r間6月11日訪問了英國開放大學(xué)的學(xué)生滿意程度達到93％，高于劍橋大學(xué)和牛津?qū)W。訪問期間，英國開放大學(xué)合作管理部主任和遠大學(xué)，位居榜首。程教學(xué)技術(shù)部教授熱情接待了我們。合作管理部主意大利都靈理工大學(xué)始建于1800年中期，1859任MichelleHenderson向我們?nèi)娼榻B了英國開放年演
6、變?yōu)楣こ處煂嵱脤W(xué)校，1906年與意大利工業(yè)博大學(xué)的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、學(xué)生情況、課程體系、科物館合并為皇家都靈理工大學(xué)，位于意大利皮埃蒙學(xué)研究、課程建設(shè)和遠程教育的管理和監(jiān)督體系，展4示了辦學(xué)中取得的諸多成果。NickBraithwaite教授1．英國開放大學(xué)的特色介紹了科學(xué)實驗類課程在遠程教育中的實現(xiàn)，考察建校短短50年，是什么讓開放大學(xué)做出了如此交流團成員親自參與其中，體驗了開放大學(xué)遠程實驕人的成績，為英國教育史譜寫了光輝的篇章，成為驗課的開展。朱強副校長簡要介紹了西南科技大學(xué)世界教育史上的一次偉大創(chuàng)舉，為世人提供了寶貴的基本情況和遠程教
7、育的實踐及取得的成績。在工的教育開放經(jīng)驗和啟示?是特色!是其獨特的辦學(xué)作會談中，校長助理、成教網(wǎng)絡(luò)學(xué)院院長王營池教授形式、先進的教學(xué)手段和優(yōu)秀的教育質(zhì)量。詳細就開放大學(xué)遠程教育中教師、管理人員的配備全面開放性是英國開放大學(xué)最根本的特色。首情況，輔導(dǎo)教師隊伍和水平提高、課程建設(shè)隊伍組先，它向所有大學(xué)求學(xué)者開放，不論種族、國籍、性成、對學(xué)生學(xué)習支持服務(wù)的成功經(jīng)驗、過程與質(zhì)量監(jiān)別、宗教、信仰、原文化程度、入學(xué)動機、職業(yè)、資歷和控體系與措施等進行了交流和討論。雙方就兩校的社會地位的差異，只要有學(xué)習的意愿，向?qū)W校的地區(qū)遠程教育資源建設(shè)、共享等問題達成合
8、作意向。教育中心提出申請，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)名額及指2．訪問意大利都靈理工大學(xué)導(dǎo)教師，不需任何考試，按報名的順序先后錄取，從我們于當?shù)貢r間6月14日訪問了意大利都靈
