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《論在高中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、【摘要】我國(guó)古代教育家孔子說(shuō)：“知需要采用多變的教學(xué)方法。教學(xué)中的任何方法【摘要】本文作者結(jié)合自己多年之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，可見(jiàn)如果常年不變，不管一開(kāi)始有多大吸引力，到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的談?wù)剬?duì)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)一個(gè)人的興趣對(duì)他所從事的事業(yè)有無(wú)積極性有后來(lái)肯定會(huì)使學(xué)生失去興趣。在耐久跑教學(xué)時(shí)能力培養(yǎng)的一些看法和策略。著至關(guān)重要的作用。在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生論的在如果高讓學(xué)生中經(jīng)常體圍著操育場(chǎng)一圈教一圈學(xué)單調(diào)乏如味的何培【關(guān)養(yǎng)鍵詞學(xué)卜學(xué)生英語(yǔ)；的口語(yǔ)體能力育興趣興趣不僅是完成教學(xué)任務(wù)的需要，也是為學(xué)生跑，學(xué)生練習(xí)幾次后就會(huì)
2、產(chǎn)生厭煩情緒，從此貴州省鳳岡縣第一中學(xué)貴州鳳岡黃亞龍終身體育打好基礎(chǔ)。一對(duì)耐久跑喪失興趣。所以在耐久跑教學(xué)中可采、引言【關(guān)鍵詞】高中；體育；興趣；培養(yǎng)用穿插圖形跑，在確保安全的前提下可采用越學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)成為二十一世紀(jì)人野跑，走跑交替，有條件還可以采用定向運(yùn)動(dòng)類(lèi)“學(xué)會(huì)生存”和“適應(yīng)生存”的新要求。體育興趣是學(xué)生從事體育學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)方式進(jìn)行耐久跑練習(xí)等。在教學(xué)中經(jīng)常變換教國(guó)家教育部在《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)基本在動(dòng)力，是學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉積極性中“最學(xué)方法，使學(xué)生覺(jué)得意猶未盡；在眾多的教學(xué)要求》中指出：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要把重點(diǎn)積極、
3、最活躍的一個(gè)心理因素?！敝挥屑ぐl(fā)和手段變換中，游戲和教學(xué)比賽是經(jīng)常采用，并放在培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使且應(yīng)用面廣。興趣上。這反映在教學(xué)上即為口語(yǔ)能力。學(xué)生自覺(jué)積極地進(jìn)行體育鍛四、課外活動(dòng)，保持興趣但目前，我們小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀煉。在體育教學(xué)中，重視學(xué)課外體育活動(dòng)是體育課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延和效果并不樂(lè)觀。我們的學(xué)生盡管掌握生的運(yùn)動(dòng)興趣是實(shí)現(xiàn)體育與續(xù)，充分地利用好課外活動(dòng)有很重要的作用。了一定的語(yǔ)言知識(shí)和技能，但一旦要求健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效有目的、有計(jì)劃地組織一些形式多樣的小型的他們將這些
4、知識(shí)技能運(yùn)保證。那么，如何才能有效體育競(jìng)賽，可以是班級(jí)之間的，也可以是年級(jí)用到現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)境中，他地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣呢?之間的，還可以是小組這之間的比賽。學(xué)生的們則往往“啞口無(wú)言”，一、創(chuàng)設(shè)氛圍，誘發(fā)興趣課余生活給學(xué)生一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，充分地?zé)o法交流。作為一名小環(huán)境優(yōu)美有利于提高學(xué)展示他們課上所學(xué)到的知識(shí)和技能，進(jìn)一步激學(xué)英語(yǔ)教師我從中深受習(xí)興趣。學(xué)生在學(xué)校時(shí)間較發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。震撼，為改變這一現(xiàn)狀，長(zhǎng)，學(xué)校創(chuàng)造良好的體育環(huán)五、轉(zhuǎn)變角色，提高能力我在教學(xué)過(guò)程中反復(fù)探境，可以引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)體教學(xué)能力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐
5、問(wèn)題，求提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)育的了解，從而激發(fā)學(xué)生的一方面教師要研究大綱、吃透教材的難點(diǎn)、重的有效途徑，以幫助學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣。體育教學(xué)環(huán)境包點(diǎn)，另～方面要向同行學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課、多開(kāi)課，生走出“啞口無(wú)言”的括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，體育器虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，尷尬境地。材的配備，體育墻報(bào)的宣傳不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平，形成良二、培養(yǎng)小學(xué)生及師生的運(yùn)動(dòng)著裝等。這些好的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。教師情緒過(guò)于高漲會(huì)偏離英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)都能教學(xué)的目標(biāo)，過(guò)于緊張會(huì)造成過(guò)高的焦慮，過(guò)策略起到潛移默化的推動(dòng)作用。于松弛
6、會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的膩厭和乏味。教師一旦進(jìn)1．教師盡量用英如在校園廣播、校園電視臺(tái)入課堂，就要自我調(diào)整，盡力擺脫各種不良隋語(yǔ)組織教學(xué)每天播放體育新聞，定期播緒的籠罩，進(jìn)人教學(xué)的角色。學(xué)生一周上四節(jié)英放體育專(zhuān)題節(jié)目。每年開(kāi)展課堂人際關(guān)系中，師生關(guān)系是起主導(dǎo)作用語(yǔ)課，這對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)文化體育藝術(shù)周活動(dòng)，在活的。師生關(guān)系直接影響著課堂里其他的人際關(guān)來(lái)說(shuō)顯然是不夠的。每動(dòng)中，組織各類(lèi)體育比賽，系，影響著課堂心理氣氛。師生關(guān)系民主平等、堂課我都盡量用英語(yǔ)組體育辯論賽，開(kāi)設(shè)體育講座，感情深厚、課堂上情感交流、信息反饋暢通，織教學(xué)，讓學(xué)生置身于安
7、排體育欣賞，擴(kuò)大學(xué)生參易產(chǎn)生共鳴效應(yīng)，就能促成良好的課堂心理氣良好的語(yǔ)言環(huán)境中，有與范圍。氛。因此，體育教師應(yīng)努力建立良好的師生關(guān)利于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力與二、倡導(dǎo)愉快，激發(fā)興趣系等。語(yǔ)感，形成課堂上說(shuō)英在學(xué)校體育教學(xué)中貫徹六、積極評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功語(yǔ)的習(xí)慣。我根據(jù)學(xué)生愉快教學(xué)的宗旨是要學(xué)生在只有在獲得成功的地方，才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的的實(shí)際水平，把教學(xué)中體育活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)到快興趣。在高中體育教學(xué)過(guò)程中，高中體育教師常用課堂用語(yǔ)及一些有樂(lè)，滿(mǎn)足其趨樂(lè)避苦的欲望，必須充分的運(yùn)用這～教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)語(yǔ)言知識(shí)的專(zhuān)有名詞青海油田教育管理中
8、心第一小學(xué)帥燕由此而產(chǎn)生體育興趣。高中體育的興趣。在教學(xué)的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)印發(fā)給學(xué)生，讓他們先首先，建立和諧的師生于學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作還是理論知識(shí)，只要取得哪熟悉，然后用英語(yǔ)組織關(guān)系。和諧的師生關(guān)系，是怕一點(diǎn)的進(jìn)步，教師們都要給予一定的評(píng)價(jià)和教學(xué)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，構(gòu)建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提。鼓勵(lì)，只有讓學(xué)生真
